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深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從(cong)零起(qi)步跨越(yue)式(shi)發展，年度科研經費(fei)突破億元(yuan)大(da)關，累計科研經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研平臺達到33個(ge)，科研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。