深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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