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深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力(li)在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進(jin)行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。