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深圳職業技術學院文件深職院〔2010〕176 號
深圳職業技術學院學術規范
第一章 總 則
第一條 為倡導(dao)學(xue)術正氣，規(gui)范(fan)學(xue)術行為，加強科(ke)(ke)研道(dao)德(de)(de)與誠(cheng)信建設，促進我校(xiao)學(xue)術活動健康(kang)持續發展，提高廣大師(shi)生(sheng)的學(xue)術自律意(yi)識(shi)，保(bao)護知識(shi)產權，根據《教(jiao)育部關于嚴肅處理高等(deng)(deng)學(xue)校(xiao)學(xue)術不端行為的通知》（教(jiao)社科(ke)(ke)[2009]3號）和中國科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術協(xie)會《科(ke)(ke)技(ji)工(gong)作者科(ke)(ke)學(xue)道(dao)德(de)(de)規(gui)范(fan)》（科(ke)(ke)協(xie)發組字[2007]33號）以及國家(jia)法律法規(gui)和道(dao)德(de)(de)規(gui)范(fan)等(deng)(deng)有關文(wen)件要求，結合學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)，制定本規(gui)范(fan)。
第二條 本規范適用于(yu)全校(xiao)師生員工(gong)，適用于(yu)以(yi)深圳職業技(ji)術學(xue)院名義從(cong)事(shi)教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)活動的訪問(wen)學(xue)者(zhe)和(he)進修教(jiao)師以(yi)及科(ke)研(yan)合(he)作者(zhe)（以(yi)下統(tong)稱科(ke)研(yan)工(gong)作者(zhe)）。
第三條 科研工作者應堅持科學(xue)真理、尊重科學(xue)規律、崇(chong)尚嚴謹(jin)求實的學(xue)風，勇于探索創新，恪守職業道(dao)德，維(wei)護科學(xue)誠信。
第二章 學術道德規范
第四條 在(zai)研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)題的(de)申(shen)報、計(ji)劃實施及結題、驗收等整個(ge)科(ke)研(yan)(yan)活動過程中，科(ke)研(yan)(yan)工作者必(bi)須誠(cheng)實而為(wei)，并確保(bao)所提供(gong)的(de)包括未公(gong)開發表數(shu)據(ju)在(zai)內的(de)所有材料的(de)客觀真(zhen)實性(xing)、準確可(ke)靠性(xing)、相對有效性(xing)；必(bi)須嚴(yan)格保(bao)存實驗研(yan)(yan)究(jiu)和調查(cha)研(yan)(yan)究(jiu)中的(de)所有數(shu)據(ju)和記錄(lu)，以備(bei)查(cha)證。
第五條在(zai)科(ke)(ke)研活動中，應充分尊重(zhong)他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)知(zhi)識產權，發(fa)(fa)表(biao)論(lun)文或以其他形(xing)式發(fa)(fa)表(biao)科(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果時(shi)，涉及引(yin)用他人(ren)(ren)(ren)(ren)成(cheng)(cheng)果的(de)，必(bi)須注明出處(chu)(chu)；引(yin)用他人(ren)(ren)(ren)(ren)論(lun)點(dian)必(bi)須如實標注，從他人(ren)(ren)(ren)(ren)作(zuo)品(pin)轉引(yin)第(di)三方成(cheng)(cheng)果時(shi)須注明轉引(yin)出處(chu)(chu)；不(bu)得(de)有捏造、篡(cuan)改、剽(piao)竊、偽造等(deng)不(bu)端行(xing)為；學術(shu)成(cheng)(cheng)果不(bu)應重(zhong)復發(fa)(fa)表(biao)，也(ye)不(bu)得(de)對他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)上述行(xing)為進(jin)行(xing)任(ren)何(he)袒護。
第六條科(ke)研(yan)工作者應(ying)客觀、公正(zheng)、公平(ping)地(di)評價他(ta)人的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)成果，尊重他(ta)人的(de)(de)(de)名譽；對向(xiang)自己的(de)(de)(de)研(yan)究提(ti)出批評和質(zhi)疑(yi)的(de)(de)(de)，要以(yi)謙虛、誠實的(de)(de)(de)態度對待；并(bing)以(yi)科(ke)學的(de)(de)(de)方法證明其科(ke)研(yan)成果的(de)(de)(de)正(zheng)確性與正(zheng)當性。
第七條尊重研(yan)究對(dui)象（包括(kuo)人(ren)(ren)類和非人(ren)(ren)類研(yan)究對(dui)象）。在(zai)(zai)涉及人(ren)(ren)體(ti)的研(yan)究中，必須保(bao)護受試(shi)人(ren)(ren)合法權益和個人(ren)(ren)隱私并保(bao)障(zhang)知情同意(yi)權；在(zai)(zai)涉及實(shi)驗(yan)動物的研(yan)究中，應遵循“減少、替代、優化”原則，科(ke)學、合理、人(ren)(ren)道地使用實(shi)驗(yan)動物。
第八條在(zai)對內對外的(de)學術活(huo)動中(zhong)，科(ke)研(yan)工作者(zhe)不得帶有人(ren)種、性別、地位(wei)、思(si)想、宗教等(deng)方面的(de)歧視或偏見，應(ying)尊(zun)重個人(ren)人(ren)格(ge)與尊(zun)嚴，誠實信(xin)用地與他人(ren)交流、合作；應(ying)當(dang)遵循“無私利(li)性原(yuan)則”，不得利(li)用科(ke)研(yan)活(huo)動謀取個人(ren)不正當(dang)利(li)益。
第三章 學術不端行為
第九條 學(xue)術不端行(xing)為(wei)(wei)是指(zhi)在科學(xue)研究和(he)學(xue)術活動中的各種造假、抄襲(xi)、剽竊和(he)其他(ta)違背科學(xue)共(gong)同體慣例的行(xing)為(wei)(wei)。對下列(lie)學(xue)術不端行(xing)為(wei)(wei)，必須進行(xing)嚴(yan)肅處理(li)，主要包括(kuo)：
（一）偽造(zao)學術經歷(li)，在職稱(cheng)、簡歷(li)以及研究基(ji)礎等方面提供(gong)虛(xu)假信息；
（二）抄襲(xi)、剽(piao)竊、侵吞他人(ren)學(xue)術(shu)成果，篡改他人(ren)學(xue)術(shu)成果；
（三）捏造事實，偽造或篡改科研數據、圖表、注釋、文獻；
（四）未(wei)參加(jia)創作，在他(ta)人(ren)學術(shu)成果上署名；未(wei)經他(ta)人(ren)許可(ke)，不當(dang)使用他(ta)人(ren)署名；
（五）將應保(bao)密的學(xue)術事項對外泄露；
（六）在涉及人體的研究中，違反知情同意、保護隱私等(deng)規定；
（七）其他學術不端行為。
第四章 學術不端行為的監督與管理
第十條校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)規(gui)范工作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)負責受理(li)對學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)不端行為的(de)(de)署名舉(ju)報(bao)，負責科學(xue)(xue)道德和學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)風(feng)氣建設(she)工作(zuo)。校學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)規(gui)范工作(zuo)小(xiao)組(zu)(zu)在(zai)接到(dao)舉(ju)報(bao)后(hou)，應(ying)主動聽取被舉(ju)報(bao)人的(de)(de)申(shen)訴，然(ran)后(hou)決(jue)定(ding)是否對該項舉(ju)報(bao)正式立項調查；必要時(shi)可(ke)會同其他部門(men)聯合(he)組(zu)(zu)成調查小(xiao)組(zu)(zu)對舉(ju)報(bao)事實(shi)和結論進(jin)行認定(ding)。調查小(xiao)組(zu)(zu)由具有(you)相當學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)聲望、辦事公正且和調查事件(jian)不存在(zai)直接利害關系的(de)(de)人員(yuan)組(zu)(zu)成。
第十一條 查處學術不端行為應遵循合法(fa)、客觀、公正的原則，正確把(ba)握學術不端行為與正當學術爭論的界限。
第十二條 任何人(ren)(ren)都可以舉報學術不端行為(wei)(wei)，原(yuan)則上舉報應為(wei)(wei)實名舉報。被調(diao)(diao)查(cha)人(ren)(ren)、有關(guan)單(dan)位及個(ge)人(ren)(ren)，有義務協(xie)助(zhu)調(diao)(diao)查(cha)，提(ti)供必(bi)要(yao)證據，說明事實真相。
第十三條 調(diao)查(cha)處理過程中依(yi)法保(bao)護舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)和被(bei)舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)名譽(yu)權和隱私權。在有關舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)未(wei)被(bei)查(cha)實前(qian)，參與(yu)調(diao)查(cha)的(de)人(ren)(ren)員不得公(gong)開有關情(qing)(qing)況；確需公(gong)開的(de)，應當(dang)嚴格限定公(gong)開范圍。接(jie)到(dao)舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)后(hou)，在未(wei)做出調(diao)查(cha)結論之前(qian)，學校(xiao)保(bao)障被(bei)舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)正常教學、科研活動(dong)和相關利(li)益(yi)(yi)。保(bao)護公(gong)眾利(li)益(yi)(yi)、舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)利(li)益(yi)(yi)和被(bei)舉(ju)(ju)報(bao)(bao)(bao)人(ren)(ren)的(de)申訴權利(li)以及相關當(dang)事(shi)人(ren)(ren)的(de)知情(qing)(qing)權。
第十四條 校學(xue)術委員會學(xue)術規(gui)范工(gong)作小(xiao)組根(gen)據(ju)學(xue)術不端(duan)(duan)行(xing)為的(de)情節(jie)輕重(zhong)，對學(xue)術不端(duan)(duan)行(xing)為進行(xing)審議(yi)并(bing)做(zuo)出初步處(chu)理意(yi)見。情節(jie)較(jiao)重(zhong)者，提交(jiao)(jiao)校長辦(ban)公會議(yi)做(zuo)出處(chu)罰決(jue)定(ding)，并(bing)將處(chu)罰決(jue)定(ding)送達當事人及實名舉(ju)報人。違反法律法規(gui)的(de)提交(jiao)(jiao)司法部門處(chu)理。
第十五條如果舉報人(ren)或(huo)被舉報人(ren)對處(chu)理結果有(you)異議(yi)的(de)，可向(xiang)校學術(shu)委員會申請(qing)復議(yi)。被上級有(you)關部(bu)門(men)認(ren)定(ding)違反學術(shu)道德(de)規范的(de)行為或(huo)因此(ci)受到上級有(you)關部(bu)門(men)查處(chu)的(de)當(dang)事人(ren)，由(you)當(dang)事人(ren)向(xiang)認(ren)定(ding)或(huo)懲(cheng)處(chu)部(bu)門(men)申請(qing)復議(yi)。
第十六條學術不端行為的(de)處罰，包括(kuo)警(jing)告、記過(guo)、記大過(guo)、降(jiang)(jiang)級、降(jiang)(jiang)職、撤職、留用(yong)察看、解聘、開除；涉(she)嫌違紀(ji)違法(fa)(fa)的(de)，移交司法(fa)(fa)機關處理。
第十七條舉(ju)(ju)報人(ren)捏(nie)造事實(shi)、故(gu)意(yi)陷害(hai)他人(ren)，或者被舉(ju)(ju)報人(ren)對舉(ju)(ju)報人(ren)實(shi)施打(da)擊報復的，一經查(cha)實(shi)，責成其公(gong)開道歉，并(bing)根據情(qing)節輕重(zhong)給予(yu)相應的處罰；情(qing)節嚴重(zhong)的，予(yu)以(yi)黨紀政(zheng)紀處分；觸犯(fan)法律(lv)的，移(yi)交司法機關(guan)依法追究(jiu)其法律(lv)責任。
第十八條 各單(dan)位應按照(zhao)學校相關要求，大力宣傳普及(ji)學術(shu)道(dao)德規范，加強誠信教(jiao)育，抓好學術(shu)道(dao)德和(he)學術(shu)風(feng)氣建設(she)，對學術(shu)不規范行(xing)為進行(xing)嚴(yan)肅處理；建立學術(shu)不端行(xing)為監管檔案以及(ji)個人學術(shu)誠信檔案。
第五章 附 則
第十九條本規范由深(shen)圳職業(ye)技術學院學術委員會負責(ze)解釋，自發布之(zhi)日施行。
二〇一(yi)一(yi)年一(yi)月二十九日
主題詞(ci)：科學研究(jiu) 學術 規范
深圳職業技術學(xue)院院長辦公室
2011年1月29日印發
