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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深職院(yuan)的教育教學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與(yu)課程改革更加(jia)深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深化教育教學(xue)改革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業與(yu)課程改革更加(jia)深入(ru)(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費(fei)突破(po)億(yi)(yi)元大關，累計科研經費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部(bu)市區級科研平臺達到33個，科研實(shi)力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校開展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。