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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科研經費突(tu)破億元大關，累計科研經費總(zong)量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

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