- 2015-10-27 校領導分工情況
深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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