深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業進行適當(dang)調整，并在部分(fen)學院開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳見(jian)深圳職業技術學院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。