搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)校上下(xia)認真(zhen)貫徹(che)落實(shi)(shi)黨(dang)的(de)十(shi)八(ba)大精神和十(shi)八(ba)屆三中全(quan)會精神，深入開(kai)展黨(dang)的(de)群眾(zhong)路線教育(yu)實(shi)(shi)踐活動，全(quan)面(mian)深化“文化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改革，各(ge)項(xiang)工作(zuo)全(quan)面(mian)推進，較好地完(wan)成了(le)2013年度各(ge)項(xiang)工作(zuo)任(ren)務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)(jiao)育實踐活動全(quan)面(mian)啟(qi)動以來，全(quan)校開(kai)展各(ge)(ge)(ge)類學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育活動830場次，校、院兩(liang)級領(ling)導干部(bu)“講學(xue)(xue)(xue)”247場，參加集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育38792人次；組織召開(kai)各(ge)(ge)(ge)層次各(ge)(ge)(ge)類別聽取意見建議(yi)座(zuo)談(tan)會213場；學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導班(ban)子制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)34個，目(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)18個，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)16個；各(ge)(ge)(ge)二級單(dan)位(wei)制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)200個，目(mu)前(qian)，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)168個，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)32個。

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)認(ren)真(zhen)貫徹落實中央(yang)八(ba)項規定及省(sheng)、市實施辦法，轉思想、轉觀念(nian)、轉作(zuo)風。2013年(nian)(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及各二級單(dan)位(wei)較2012年(nian)(nian)同(tong)期(qi)精(jing)簡各類會(hui)(hui)議(yi)228個，精(jing)簡各類文件54個，清理各類評(ping)比(bi)(bi)達標(biao)表彰項目(mu)38個；同(tong)2012年(nian)(nian)相比(bi)(bi)，2013年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)運動會(hui)(hui)經費大幅(fu)縮減(jian)，減(jian)少(shao)(shao)經費支(zhi)出81.15萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)旦晚會(hui)(hui)教職員工(gong)聚(ju)餐(can)、抽獎(jiang)等活動，減(jian)少(shao)(shao)經費支(zhi)出20.26萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出國、公(gong)務(wu)(wu)用車、公(gong)務(wu)(wu)接待）經費209.02萬(wan)元(yuan)，同(tong)比(bi)(bi)減(jian)少(shao)(shao)42%。年(nian)(nian)初(chu)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)市財政委(wei)評(ping)定為(wei)“深圳市2012年(nian)(nian)度部門決算先進單(dan)位(wei)”。

　　教(jiao)育實(shi)(shi)踐活動(dong)開展以(yi)來(lai)，學校(xiao)新修訂規章(zhang)制度12部，新建規章(zhang)制度26部，圍繞規范管理(li)、重大(da)事項決策、預防懲治學術腐敗等方面建章(zhang)立(li)制。2013年12月6日，學校(xiao)作為全市教(jiao)育實(shi)(shi)踐活動(dong)整(zheng)改落(luo)實(shi)(shi)、建章(zhang)立(li)制工作先進(jin)典型(xing)在全市第一批(pi)教(jiao)育實(shi)(shi)踐活動(dong)經驗交流會上發言(yan)，并(bing)獲得市委實(shi)(shi)踐辦高度評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)中全會(hui)《關于全面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定》精神(shen)，發(fa)布實(shi)施《中共(gong)深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院委(wei)員會(hui)關于學(xue)(xue)習貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)中全會(hui)精神(shen)的(de)(de)(de)意見》，搶(qiang)占教(jiao)育(yu)(yu)綜合改(gai)革(ge)(ge)先機(ji)(ji)，全面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)(ge)。在(zai)(zai)原有“三(san)育(yu)(yu)人”系統改(gai)革(ge)(ge)領導小(xiao)組的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)成立全面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)(ge)領導小(xiao)組，下設辦(ban)公室(shi)，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂層設計和綜合改(gai)革(ge)(ge)，以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺、教(jiao)育(yu)(yu)自覺、創新(xin)自覺，全面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人、復(fu)合育(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)人”系統改(gai)革(ge)(ge)，近日已正式發(fa)文(wen)(wen)。堅持產(chan)教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企合作，積極推進現代職業教(jiao)育(yu)(yu)體系建設，彰顯了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)價值追求，明確(que)了深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑(jing)，標志著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)內涵(han)發(fa)展(zhan)、創新(xin)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上(shang)進入一個嶄新(xin)的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)階段。2013年(nian)11月21日下午，教(jiao)育(yu)(yu)部副部長魯昕來校(xiao)(xiao)調研，高度(du)肯定和評(ping)價學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三(san)育(yu)(yu)人”改(gai)革(ge)(ge)和取得(de)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務(wu)(wu)分解書》，將(jiang)文化(hua)育(yu)人作為(wei)教育(yu)教學改革的(de)先導方向，進一步細(xi)化(hua)文化(hua)育(yu)人實(shi)施(shi)方案，明確目標，分解任(ren)務(wu)(wu)，落(luo)實(shi)責任(ren)，舉全(quan)校之力，探(tan)索構(gou)建多(duo)層次全(quan)方位文化(hua)育(yu)人體系。

　　作為教(jiao)育(yu)部職(zhi)業院(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)指導委員會主(zhu)任和(he)秘(mi)書(shu)處(chu)單(dan)位，全國高職(zhi)院(yuan)校文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)協作會會長和(he)秘(mi)書(shu)處(chu)單(dan)位，整合全國高職(zhi)院(yuan)校力量共同探索文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)新路徑；加強文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)重大(da)課題研(yan)究，與北(bei)大(da)、清華著(zhu)名(ming)專(zhuan)家(jia)一(yi)起承擔《當代(dai)中國大(da)學精神研(yan)究》重大(da)課題研(yan)究；編制《文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課題指南》，將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)校內研(yan)究課題納入學校教(jiao)研(yan)課題。

　　創(chuang)辦(ban)“麗湖大(da)講堂”，舉(ju)(ju)辦(ban)“技(ji)術與文化”論壇，邀(yao)請中(zhong)科(ke)(ke)院楊叔子院士(shi)，北京(jing)大(da)學(xue)張學(xue)智(zhi)教(jiao)授、臺灣慈濟大(da)學(xue)林(lin)安梧教(jiao)授，華(hua)中(zhong)科(ke)(ke)技(ji)大(da)學(xue)陳海春教(jiao)授、原深(shen)圳市南(nan)山區(qu)政(zheng)協(xie)(xie)副主席、科(ke)(ke)協(xie)(xie)名譽主席陳康候(hou)等來校舉(ju)(ju)辦(ban)文化育人講座(zuo)；舉(ju)(ju)行“西麗湖詩(shi)會”、“客家(jia)(jia)(jia)山歌進校園”、“金鐘(zhong)獎”專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)評委(wei)進校園、深(shen)圳音樂家(jia)(jia)(jia)協(xie)(xie)會合唱團進校園等系(xi)列高雅文化活動，文化育人成為校園文化的主旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)體系(xi)，遴選(xuan)50余(yu)門(men)課(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)(wen)理交叉學科通識課(ke)，遴選(xuan)涵蓋9大模(mo)塊(kuai)的(de)100余(yu)門(men)課(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)校級公共(gong)選(xuan)修課(ke)，初(chu)步構建了一套文(wen)(wen)理貫通、技(ji)術(shu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)特色鮮明、覆蓋全校學生的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)體系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)落地(di)生(sheng)根，崇理書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林(lin)書(shu)院(yuan)(yuan)分別在電信(xin)學院(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)學生(sheng)共3506人(ren)，成立宿(su)區85個，師生(sheng)輔(fu)導、知心工程、愛心超市等系列特(te)色(se)書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)活動(dong)反響熱(re)烈(lie)，參(can)加人(ren)數達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)全面鋪開實施(shi)，拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)班級達到209個(ge)，覆蓋學生6400人；66個(ge)院(yuan)內拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、37個(ge)全校任選拓展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)運行(xing)良好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”復(fu)合(he)式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺(tai)成效(xiao)顯著，復(fu)合(he)育(yu)人成為教育(yu)教學改革新(xin)亮點；新(xin)增(zeng)國家級精品資源共享課立(li)項43門；新(xin)增(zeng)2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)（音(yin)樂表演、物聯網應用技術）；工(gong)業(ye)設(she)計(ji)、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)通過教育(yu)部(bu)、財(cai)政部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)服務產業(ye)發展(zhan)能力項目(mu)”驗收；對接珠(zhu)三(san)角珠(zhu)寶產業(ye)需求，珠(zhu)寶學院(yuan)正(zheng)式(shi)掛牌成立(li)，二級學院(yuan)增(zeng)至(zhi)15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)運(yun)行機制協同創新中(zhong)心(xin)及6個分(fen)(fen)中(zhong)心(xin)正式成立；產(chan)學(xue)研(yan)用協同育(yu)人獎(jiang)學(xue)金(jin)落(luo)地學(xue)校(xiao)，18家(jia)企業加盟，一次性(xing)捐贈獎(jiang)學(xue)金(jin)169萬(wan)元；新增合作(zuo)企業364家(jia)，校(xiao)企合作(zuo)企業數達2697家(jia)；積極推進申(shen)辦深(shen)圳文博會分(fen)(fen)會場；獲深(shen)圳市第十五屆高交(jiao)會“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產(chan)品獎(jiang)”。

　　應(ying)用研(yan)發全線飄(piao)紅，全年應(ying)用研(yan)發項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（同比增(zeng)長34%），合同經(jing)費2352萬（同比增(zeng)長25%），到賬經(jing)費2113萬（同比增(zeng)長44%），三項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)指(zhi)標均創建校之最。全年獲(huo)得各(ge)級(ji)各(ge)類立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)課題394項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，總到賬經(jing)費達到5334.2萬元(yuan)，繼去(qu)年之后科研(yan)經(jing)費再次突破(po)5000萬大關。

　　全年新(xin)(xin)增(zeng)公共技術平臺(tai)6個，同比增(zeng)長50%，市區級以上(shang)(shang)平臺(tai)達18個（市級以上(shang)(shang)17個，區級1個）；專(zhuan)利大戶(hu)優勢(shi)日顯，新(xin)(xin)增(zeng)國家專(zhuan)利授權132項，專(zhuan)利授權數達588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)贏得(de)各(ge)級領導和社會各(ge)界廣(guang)泛贊譽。教(jiao)育部發來(lai)賀信；省(sheng)委(wei)常(chang)委(wei)、市(shi)委(wei)書記王(wang)榮親臨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)；副省(sheng)長(chang)陳云(yun)賢批示，將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)簡報下發全省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參閱；市(shi)長(chang)許勤高(gao)度肯定學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)20年成(cheng)績(ji)(ji)；90余所國內外(wai)(wai)兄弟院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、50余個(ge)行業(ye)企業(ye)發來(lai)賀函。舉辦(ban)了包(bao)括“‘協同育人與可持續發展’職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際高(gao)端論壇”等系(xi)列學(xue)(xue)術(shu)和文化(hua)活動，共有境內外(wai)(wai)100余所高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、22個(ge)行業(ye)企業(ye)的(de)專家(jia)學(xue)(xue)者和代表參加。

　　年(nian)內學校(xiao)摘獲(huo)“從事高教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)逾30年(nian)高教(jiao)研究有重要貢獻學者”（高職院(yuan)(yuan)校(xiao)唯一(yi)獲(huo)獎單(dan)位(wei)）、全國(guo)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)就業(ye)競爭力示范校(xiao)、全國(guo)巾幗文明崗、全國(guo)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)心理(li)健康(kang)教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集體、全國(guo)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)“十佳學報”、廣東省(sheng)高校(xiao)心理(li)健康(kang)教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集體、廣東省(sheng)“三下(xia)鄉”暑期社會實踐先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、深(shen)圳(zhen)市執行《議事規則(ze)》優秀(xiu)單(dan)位(wei)、深(shen)圳(zhen)市年(nian)度(du)決算(suan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)等新(xin)成果(guo)，辦學聲譽和影響力進(jin)(jin)一(yi)步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱為(wei)“史上(shang)(shang)(shang)最難就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)年(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養備受考驗(yan)，2013年(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，初次就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率達(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)高(gao)出(chu)1個百分點(dian)，顯示出(chu)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)較好的(de)市場競(jing)爭(zheng)力。招(zhao)生(sheng)(sheng)方面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)源(yuan)質量多線(xian)向好，2013年(nian)(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)8585人(ren)，本科(ke)生(sheng)(sheng)305人(ren)，專科(ke)生(sheng)(sheng)本科(ke)線(xian)以上(shang)(shang)(shang)人(ren)數(shu)達(da)27.3%；錄取分數(shu)線(xian)創新高(gao)；242人(ren)次學生(sheng)(sheng)在市級以上(shang)(shang)(shang)大(da)賽中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)，其中(zhong)國(guo)際級獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)34人(ren)次，國(guo)家級獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)45人(ren)次。榮獲(huo)(huo)(huo)“2013全國(guo)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力示范校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)青年(nian)(nian)報社、全國(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)長(chang)聯席(xi)會議主辦(ban)），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得“全國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先進單(dan)位”和“中(zhong)國(guo)十大(da)最具(ju)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)力調(diao)職院校(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在人(ren)才培養方面獲(huo)(huo)(huo)得的(de)又一枚沉甸(dian)甸(dian)的(de)獎(jiang)牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)入選(xuan)(xuan)深圳(zhen)市(shi)首批人(ren)(ren)事制(zhi)度綜合配套改革試點單位(wei)(wei)，成為深圳(zhen)市(shi)唯一一家(jia)試點的(de)高(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)(ren)榮(rong)獲中國高(gao)(gao)等教(jiao)育學會“從事高(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)教(jiao)研究有重(zhong)要貢(gong)獻學者”稱號(hao)，（全(quan)國唯一一家(jia)入選(xuan)(xuan)的(de)高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)）；1人(ren)(ren)入選(xuan)(xuan)深圳(zhen)市(shi)海外高(gao)(gao)層次人(ren)(ren)才“孔(kong)雀計(ji)(ji)劃(hua)”，“孔(kong)雀計(ji)(ji)劃(hua)”人(ren)(ren)數達到2人(ren)(ren)；新(xin)增1個(ge)鵬城學者計(ji)(ji)劃(hua)特聘(pin)教(jiao)授(shou)崗位(wei)(wei)；新(xin)增正高(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)(gao)人(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)(ren)；“百名博士(shi)”計(ji)(ji)劃(hua)進展順利，新(xin)引進博士(shi)41人(ren)(ren)，博士(shi)總數達246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體(ti)師(shi)資實力(li)再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)西(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中(zhong)心”在馬來(lai)西(xi)亞(ya)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭(jie)牌(pai)成立(li)(li)，這是(shi)我校(xiao)首個(ge)海(hai)外落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)（境）外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)新簽(qian)或(huo)續簽(qian)9份協議，目(mu)前(qian)已(yi)與(yu)20個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區的(de)100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)(li)了合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系；與(yu)世(shi)界一流應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)特色(se)，已(yi)與(yu)意(yi)大(da)(da)利都靈理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色(se)列(lie)理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅(luo)斯(si)莫斯(si)科(ke)國(guo)(guo)(guo)(guo)立(li)(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士南方應(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭圣納約基應(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批世(shi)界一流應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)(he)作(zuo)(zuo)伙(huo)伴。來(lai)自美國(guo)(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等著名(ming)高校(xiao)的(de)13名(ming)國(guo)(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)來(lai)校(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘(pin)請歐盟知名(ming)專家(jia)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為客座教授(shou)；聘(pin)請外籍教師26名(ming)，接受俄羅(luo)斯(si)、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)等地交換生(sheng)11人，派出49名(ming)交換生(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；招(zhao)錄港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人，招(zhao)收外國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人，目(mu)前(qian)港澳臺(tai)及外國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)生(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派(pai)遣(qian)員(yuan)工續(xu)聘問(wen)(wen)題(ti)、勞務派(pai)遣(qian)和臨聘教師(shi)員(yuan)工的福(fu)利(li)問(wen)(wen)題(ti)、留仙洞(dong)校(xiao)區燈(deng)光籃(lan)球場場地濕(shi)滑(hua)問(wen)(wen)題(ti)、西(xi)麗湖校(xiao)區教工俱(ju)樂部的空調安裝問(wen)(wen)題(ti)、飯堂增設素食窗口等(deng)問(wen)(wen)題(ti)，學校(xiao)都在第一時間給予解決。

　　針(zhen)對“學校人(ren)才(cai)引進流程比較繁瑣、進人(ren)時間較長，工(gong)作效率不(bu)高”的問題，分(fen)批調研，進一步簡化流程，形成了新的面試(shi)考核辦法(fa)，并已在2013年11月底的職員(yuan)、雇員(yuan)選聘工(gong)作中予以實施。

　　針對老(lao)師(shi)們(men)關心的(de)校園無(wu)線網和(he)新(xin)增(zeng)校區電(dian)瓶車問題，校園無(wu)線網絡項目已(yi)完成招標談判，正在辦理合同簽訂手續；2013年新(xin)增(zeng)了3臺電(dian)瓶車，方(fang)便了師(shi)生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿(yuan)(yuan)(yuan)者之校(xiao)：全(quan)校(xiao)共計17778名(ming)同(tong)學加(jia)入了志愿(yuan)(yuan)(yuan)者行列，占全(quan)校(xiao)人(ren)數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志愿(yuan)(yuan)(yuan)者之家(jia)(jia)”網(wang)站落成，學校(xiao)獲評(ping)深(shen)圳首家(jia)(jia)“電(dian)子(zi)義工(gong)證工(gong)作推(tui)進”示(shi)范校(xiao)；300名(ming)志愿(yuan)(yuan)(yuan)者在2013年深(shen)圳（國際）馬拉(la)松賽事志愿(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務中獲突(tu)出貢獻(xian)獎，681人(ren)獲“優秀志愿(yuan)(yuan)(yuan)者”稱(cheng)號。

　　社(she)會服務：舉辦全國(guo)和省市各類師(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)75個(ge)(ge)，培(pei)(pei)訓(xun)人次3395；“深圳市退役士兵培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)”落戶學(xue)校；新(xin)增4個(ge)(ge)鑒定項目和 3種職業資(zi)(zi)格(ge)認證證書；完(wan)成(cheng)職業技(ji)能鑒定與資(zi)(zi)格(ge)認證考(kao)試2.7萬(wan)人次；完(wan)成(cheng)4個(ge)(ge)新(xin)職業（工種）共9個(ge)(ge)等級考(kao)核大綱和試題庫(ku)的開發(fa)。

　　學(xue)(xue)生服務：為(wei)6099名(ming)同學(xue)(xue)發(fa)放各類獎助學(xue)(xue)金1042萬(wan)元，其中國家獎助學(xue)(xue)金801萬(wan)元，校(xiao)(xiao)內獎學(xue)(xue)金241萬(wan)元；為(wei)504名(ming)困難學(xue)(xue)生發(fa)放校(xiao)(xiao)內困難補助及減免學(xue)(xue)費(fei)68萬(wan)元；開發(fa)校(xiao)(xiao)內勤工(gong)助學(xue)(xue)崗位近千個，參加學(xue)(xue)生3532人(ren)次(ci)。

　　后勤(qin)基建：穩(wen)妥推進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)企改(gai)制工(gong)(gong)(gong)作，搞好(hao)食堂外包經營管(guan)理；完善后勤(qin)監管(guan)體系，下(xia)現(xian)場檢查480余人次，檢查項(xiang)目(mu)(mu)(mu)576項(xiang)；西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)供電線路和給排水改(gai)造工(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)綜合樓(lou)工(gong)(gong)(gong)程、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)羽(yu)毛球館（含游泳(yong)池(chi)）項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、原越華采石(shi)場邊坡治理工(gong)(gong)(gong)程、官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)實訓樓(lou)、華僑城校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)整體改(gai)造等重點基建項(xiang)目(mu)(mu)(mu)穩(wen)步推進(jin)。

　　教(jiao)學(xue)督(du)導：深化教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)質量測評(ping)改革，新督(du)導測評(ping)辦法率先在醫(yi)護(hu)、管理、藝術、汽車、工業中心(xin)5個單位試(shi)點運行；督(du)導常規查課1265人次，累(lei)計達1873學(xue)時；督(du)導與(yu)教(jiao)師(shi)溝通1156人次，參加教(jiao)研(yan)活動81次。

　　財(cai)(cai)務(wu)(wu)、設備(bei)、安(an)(an)全、圖(tu)書(shu)、信(xin)息技(ji)術等各項(xiang)(xiang)保障工(gong)(gong)作：進(jin)一(yi)步規范(fan)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管理，我校(xiao)獲評市“2012年(nian)度決算編(bian)審工(gong)(gong)作先進(jin)單(dan)位(wei)”（深圳市教育系(xi)統(tong)唯一(yi)獲獎單(dan)位(wei)）；新增設備(bei)（含軟(ruan)件(jian)）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年(nian)度設備(bei)資(zi)產采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額(e)5911萬元；安(an)(an)全維(wei)穩總體向(xiang)好，確保校(xiao)園(yuan)的和(he)諧(xie)與穩定；圖(tu)書(shu)服務(wu)(wu)能力和(he)資(zi)源(yuan)利用(yong)率有新提(ti)升，舉辦圖(tu)書(shu)系(xi)列講座11次、大型展覽16場，參加(jia)人次超過4000；數字(zi)化(hua)系(xi)統(tong)總體平穩運行，累計(ji)登錄(lu)使(shi)用(yong)57萬人次，新上線了(le)一(yi)批應用(yong)系(xi)統(tong)與業務(wu)(wu)。

　　紀檢(jian)監察：完(wan)善(shan)廉(lian)政(zheng)建(jian)設風(feng)險防(fang)控體系建(jian)設，根(gen)據(ju)“厲(li)行(xing)(xing)節約、杜絕(jue)浪費(fei)”的(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)，加(jia)強招(zhao)標備案、合同(tong)審(shen)(shen)批、文(wen)件會簽等(deng)(deng)審(shen)(shen)核工作(zuo)，重(zhong)點完(wan)成《學(xue)校(xiao)2012年(nian)差旅費(fei)專項(xiang)檢(jian)查(cha)情況(kuang)報(bao)告(gao)》并(bing)召開(kai)通(tong)報(bao)會，重(zhong)點監督(du)(du)檢(jian)查(cha)精(jing)(jing)(jing)簡會議、精(jing)(jing)(jing)簡文(wen)件、簡化接待、嚴(yan)(yan)控三公經費(fei)使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅游等(deng)(deng)要求(qiu)的(de)落實情況(kuang)；在校(xiao)領(ling)導、紀檢(jian)干部中開(kai)展會員卡(ka)專項(xiang)清退工作(zuo)，并(bing)填寫上(shang)報(bao)《清退報(bao)告(gao)》；認真執(zhi)行(xing)(xing)八項(xiang)規定，重(zhong)點監控三公經費(fei)使用(yong)、嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)旅游等(deng)(deng)；在校(xiao)內發布《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁(jin)公款(kuan)購(gou)買(mai)印制寄送(song)賀年(nian)卡(ka)等(deng)(deng)物品(pin)的(de)通(tong)知》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁(jin)元(yuan)旦春節期(qi)間公款(kuan)購(gou)買(mai)贈送(song)煙花爆(bao)竹等(deng)(deng)年(nian)貨節禮的(de)通(tong)知》等(deng)(deng)，要求(qiu)全校(xiao)全體教職員工在節假日等(deng)(deng)特殊時期(qi)加(jia)強廉(lian)潔意識，取得良(liang)好效果(guo)。重(zhong)點加(jia)強招(zhao)生錄(lu)取、基建(jian)工程、科研經費(fei)等(deng)(deng)領(ling)域的(de)廉(lian)政(zheng)監督(du)(du)；2013年(nian)度完(wan)成修繕工程結(jie)算審(shen)(shen)計38項(xiang)，送(song)審(shen)(shen)金(jin)(jin)額2086萬元(yuan)，審(shen)(shen)定金(jin)(jin)額2040萬元(yuan)，審(shen)(shen)減金(jin)(jin)額46萬元(yuan)，核減率2%。

　　黨(dang)(dang)建工(gong)作：進一步提升了(le)(le)領(ling)(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的(de)凝聚力(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)，增強(qiang)了(le)(le)執行力(li)，提高了(le)(le)行政(zheng)效(xiao)率。班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)相(xiang)互(hu)之間、六(liu)位(wei)黨(dang)(dang)員(yuan)校領(ling)(ling)(ling)導(dao)與各(ge)自(zi)分管部(bu)(bu)門黨(dang)(dang)政(zheng)一把手之間均認真(zhen)開(kai)展了(le)(le)談(tan)心談(tan)話(hua)活(huo)動(dong)，共計60余人次。談(tan)心談(tan)話(hua)過程中，校領(ling)(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)及職(zhi)能部(bu)(bu)門負責同志多作自(zi)我批評，把話(hua)講在(zai)(zai)當面，在(zai)(zai)肯定成績(ji)的(de)同時，指出了(le)(le)工(gong)作中存在(zai)(zai)的(de)問(wen)題和(he)不足，提高了(le)(le)認識、促進了(le)(le)了(le)(le)解、化解了(le)(le)矛盾，進一步提升了(le)(le)領(ling)(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的(de)凝聚力(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)。各(ge)二級單位(wei)領(ling)(ling)(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)成員(yuan)之間也認真(zhen)開(kai)展了(le)(le)談(tan)心談(tan)話(hua)活(huo)動(dong)。

　　完(wan)善并(bing)嚴格(ge)落實學校《關于改進工作作風、密(mi)切聯系群(qun)眾的(de)若干意(yi)見》、《中層管理干部行(xing)政問責(ze)實施(shi)(shi)辦(ban)(ban)法》、《教學、行(xing)政責(ze)任事故認定及處理辦(ban)(ban)法（試(shi)行(xing)）》、《首(shou)問（首(shou)辦(ban)(ban)）責(ze)任與限時辦(ban)(ban)結制度(du)》等規章(zhang)制度(du)，總結出臺《深(shen)圳職業技術學院師生員工訴(su)求及時回復(fu)制度(du)》、《領導干部聯系下屬(shu)重點單位、重點項目、困難(nan)員工制度(du)》等規章(zhang)制度(du)，實施(shi)(shi)《督辦(ban)(ban)問責(ze)書》制度(du)。

　　建立工作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務項目化制度(du)和重要(yao)工作(zuo)(zuo)軍(jun)令(ling)狀制度(du)。學(xue)校(xiao)出臺的(de)《文(wen)化育人(ren)實(shi)施綱要(yao)》，制訂的(de)《領(ling)導班子(zi)整改方案》、《專項整治方案》以及《建章立制計劃(hua)》，都明確責任(ren)(ren)領(ling)導與(yu)具體責任(ren)(ren)人(ren)、主要(yao)任(ren)(ren)務與(yu)時間(jian)進度(du)，班子(zi)成員、相關責任(ren)(ren)單位(wei)負責人(ren)要(yao)公開承諾，對未能(neng)完成任(ren)(ren)務的(de)，要(yao)按(an)相關規定(ding)實(shi)施問(wen)責。教育實(shi)踐活(huo)動(dong)以來，學(xue)校(xiao)已下發督辦問(wen)責書2份，問(wen)責相關人(ren)員2人(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學生運動(dong)代表隊在(zai)全(quan)國(guo)和(he)省(sheng)級(ji)比賽(sai)中摘得金牌(pai)(pai)22枚(mei)，銀牌(pai)(pai)24枚(mei)，銅牌(pai)(pai)16枚(mei)；成功舉(ju)辦了2013深圳國(guo)際傳(chuan)統武(wu)術(shu)養生文化(hua)交流大會(hui)(hui)，國(guo)內外參會(hui)(hui)人數3000多(duo)人。體(ti)育(yu)部獲全(quan)國(guo)首屆職業院校體(ti)育(yu)教學成果評審一(yi)等獎。

　　心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)與咨詢中心(xin)(xin)獲評“2013年(nian)度全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)工作(zuo)(zuo)先進集(ji)(ji)體”和“2013年(nian)度廣(guang)東省(sheng)高(gao)校(xiao)心(xin)(xin)理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)工作(zuo)(zuo)先進集(ji)(ji)體”。

　　學校(xiao)學報獲(huo)評全國高職院校(xiao)“十佳學報”。

　　學校獲(huo)評廣(guang)東省(sheng)“三(san)下鄉”暑期(qi)社(she)會實(shi)踐(jian)先(xian)進單位(wei)。

　　《深職院通訊》獲評(ping)2013年度深圳(zhen)內刊(kan)傳媒(mei)獎之“優秀內刊(kan)獎”。

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　　各單位還有很多好做法、好舉措和好成效，受時間所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發了《深圳職(zhi)業技術學院2014年(nian)工作(zuo)要點(dian)》，詳細(xi)列(lie)出(chu)了我(wo)校(xiao)今年(nian)重(zhong)點(dian)工作(zuo)目標(biao)和任務，這里我(wo)不再一一列(lie)舉，具體談(tan)幾(ji)項重(zhong)點(dian)工作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部(bu)學(xue)習制度，領(ling)導干部(bu)聯系下屬重點單(dan)位、重點項(xiang)目(mu)、困(kun)難員工等制度。

　　嚴格執(zhi)行公(gong)務(wu)接(jie)待規(gui)定(ding)(ding)、公(gong)務(wu)用車管理辦法等規(gui)定(ding)(ding)，繼續(xu)抓好建章立制工作，將各項(xiang)整改措施一(yi)(yi)一(yi)(yi)落實到(dao)位。

　　結合學校“三育人(ren)”工(gong)作，以黨建(jian)文化品牌(pai)建(jian)設活動為載體(ti)，大力開展(zhan)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建(jian)設。

　　繼續開展(zhan)“書(shu)記(ji)項目”、“校園黨員(yuan)1+1工程”，以全市(shi)“推優”入黨試(shi)點單位為契機，進(jin)一步完善青(qing)年(nian)學(xue)生黨員(yuan)培養(yang)與發(fa)展(zhan)方案，提高青(qing)年(nian)學(xue)生黨員(yuan)發(fa)展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)(que)把握文(wen)(wen)件精神實質(zhi)和要求,用(yong)好用(yong)足政(zheng)策，結合學(xue)校(xiao)實際情況，制(zhi)定貫徹(che)落實《決定》的具(ju)體(ti)實施方(fang)案(an)，突出重點(dian)目標任務，明(ming)確(que)(que)主要工(gong)作職(zhi)責，將文(wen)(wen)件中的主要任務和改(gai)革舉措作為重點(dian)工(gong)作加以落實。搶抓機遇(yu)，乘(cheng)勢(shi)而上，加快探索(suo)本科層次職(zhi)業教育、發(fa)展混合所有(you)制(zhi)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現代大學(xue)制(zhi)度、深化績效考核和內部分配機制(zhi)改(gai)革、推動產教融合、完善產學(xue)研(yan)用(yong)協同育人等重點(dian)領域(yu)的改(gai)革，力爭(zheng)率(lv)先在構建(jian)現代職(zhi)業教育體(ti)系上取(qu)得新(xin)突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制定文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)示范專業建(jian)設(she)和示范課(ke)程建(jian)設(she)方案，辦好(hao)(hao)麗湖(hu)大講堂(tang)，深入開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)理論研究工(gong)作，做好(hao)(hao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)配套建(jian)設(she)工(gong)作，真正(zheng)將文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)理念融(rong)入到人(ren)才培養全過程。建(jian)設(she)好(hao)(hao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)網站、麗湖(hu)大講堂(tang)網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)(xue)(xue)及(ji)管理實(shi)施的第(di)一年，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)普遍反映很好，但也存(cun)在一些有待(dai)完善的問題，比如一些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)反映，拓展專(zhuan)業(ye)不是自己選擇的，沒有興趣，學(xue)(xue)(xue)習沒有積極性(xing)和主(zhu)動性(xing)，要求將(jiang)拓展專(zhuan)業(ye)的選擇權將(jiang)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)實(shi)施，針對這一突出問題，學(xue)(xue)(xue)校經研究決定對有關政策進行優化調整(zheng)：

　　——對2012級主(zhu)拓(tuo)復(fu)合專業的(de)綁定松綁，全部改為校級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)和院(yuan)級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)兩種模(mo)式，由學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)網上自主(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據規則（可按網上報名中(zhong)簽或網上競爭選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)兩種方式）、兩個時段（校級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)后再院(yuan)級任(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)）進(jin)行(xing)選(xuan)(xuan)(xuan)拔；部分主(zhu)拓(tuo)專業有限制條(tiao)件(jian)的(de)在(zai)(zai)系統(tong)中(zhong)限定某些主(zhu)干(gan)專業學(xue)生(sheng)的(de)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確(que)保(bao)主(zhu)拓(tuo)專業間不(bu)存(cun)在(zai)(zai)課程重復(fu)。

　　——從2013級開始，將拓展(zhan)專業(ye)的(de)選(xuan)擇權全部交由學生，在網(wang)上報名選(xuan)拔(ba)。2013級學生拓展(zhan)專業(ye)的(de)分流選(xuan)擇工作(zuo)將于本學期(qi)的(de)第九周(zhou)全部結束，為第10周(zhou)下學期(qi)的(de)開課、排課、教(jiao)學任(ren)務下達等做(zuo)好準備。

　　目前，學生選擇管理(li)網絡平臺(tai)的(de)開發已基本(ben)到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職業教育運行機制(zhi)協同(tong)(tong)創新中心(xin)(xin)及其6個分中心(xin)(xin)建設，以(yi)提高協同(tong)(tong)創新質量為核心(xin)(xin)，建設一批(pi)特色鮮明的(de)協同(tong)(tong)創新中心(xin)(xin)。

　　加強對協(xie)同創(chuang)新(xin)中心的目(mu)標管理和(he)(he)(he)階段性(xing)績效(xiao)評估(gu)，建立年(nian)度報告和(he)(he)(he)周期性(xing)評估(gu)相結合的評估(gu)方法，真(zhen)正將協(xie)同創(chuang)新(xin)思想(xiang)貫穿(chuan)于人才培養、科(ke)學研究(jiu)、社會服務(wu)和(he)(he)(he)文化傳(chuan)承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條(tiao)件、基礎(chu)好的學(xue)(xue)院、專業、企業作為試(shi)點單位，以推進產教融合、培養復(fu)合式創新型(xing)高素質高技能人(ren)才體(ti)系(xi)為目標，探索建立政府主導(dao)、行業參與、社(she)會支持，企業和院校雙主體(ti)育人(ren)的“現代學(xue)(xue)徒(tu)制”體(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校(xiao)2014年恢復五年一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃180人，招(zhao)生(sheng)專業為國(guo)際商務，下設西班牙語、俄語、韓語、日語4個專業方向。招(zhao)生(sheng)對象(xiang)為廣(guang)東省戶籍和符合各(ge)地普(pu)通(tong)高中報考條件等(deng)有(you)關規定(ding)的外省戶籍的初中應、往屆畢業生(sheng)。

　　 從3月15-20日(ri)的(de)報(bao)名統計來看，學(xue)校五年一(yi)貫制招(zhao)生受到(dao)(dao)廣(guang)大(da)考(kao)生和家長的(de)熱烈歡(huan)迎，第一(yi)志愿報(bao)考(kao)我(wo)校的(de)考(kao)生共有(you)4506名，最終現場確認人數(shu)達到(dao)(dao)2990人，報(bao)考(kao)與錄取人數(shu)達到(dao)(dao)17:1，4月12日(ri)將在我(wo)校開展(zhan)文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調，做好第十屆文博(bo)會(hui)參展和分會(hui)場籌(chou)備工作，為我(wo)校(xiao)文化創意成果轉化、“三育(yu)人”模(mo)式深化改革和學(xue)校(xiao)軟實力提(ti)升(sheng)創造更大(da)更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行《深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)實(shi)施方案（暫行）》基礎上(shang)，進一步(bu)完(wan)善書(shu)(shu)院(yuan)管理制度，探(tan)索形成書(shu)(shu)院(yuan)特色文(wen)化品牌(pai)，不斷增強(qiang)(qiang)書(shu)(shu)院(yuan)文(wen)化內涵，書(shu)(shu)院(yuan)基礎設(she)(she)施逐步(bu)面向學生開放，進一步(bu)發揮書(shu)(shu)院(yuan)服(fu)務功能(neng)。推進師生交流會、“校長沙龍”品牌(pai)建(jian)(jian)設(she)(she)，實(shi)現校領導與(yu)學生面對(dui)面溝通平臺建(jian)(jian)設(she)(she)的大眾化。推動心理健康教(jiao)育、軍事(shi)理論等教(jiao)材的修訂工作，繼(ji)續(xu)開展(zhan)(zhan)“大學生非專(zhuan)業(ye)能(neng)力課程(cheng)模(mo)塊開發”項(xiang)目研發。突出抓好學生干部的作風建(jian)(jian)設(she)(she)，尤其(qi)是規范(fan)學生機構設(she)(she)置和開展(zhan)(zhan)學生干部“四(si)風”教(jiao)育。通過制度規范(fan)、強(qiang)(qiang)化培訓，進一步(bu)加強(qiang)(qiang)輔導員(yuan)隊伍專(zhuan)業(ye)化、職(zhi)業(ye)化建(jian)(jian)設(she)(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人(ren)事(shi)制度綜合配套改(gai)革試點為契機(ji)，優化機(ji)構(gou)設置，提升工(gong)作績效。

　　做好中(zhong)層管理干(gan)部換屆工(gong)作，挖掘、發現和培養優(you)秀干(gan)部，著力營造干(gan)事給(gei)舞臺、創新(xin)給(gei)支持、用人(ren)講德能、有為才有位(wei)的(de)干(gan)部成(cheng)(cheng)長環(huan)境(jing)，形成(cheng)(cheng)能者(zhe)上、平(ping)者(zhe)讓、庸者(zhe)下的(de)用人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺學校深化人事改革工作(zuo)方(fang)案，完成全員(yuan)崗位設(she)置與(yu)聘用系列(lie)文件、考核與(yu)分配系列(lie)文件的(de)起草、修訂和(he)完善工作(zuo)。

　　積極穩(wen)妥、有(you)序推進新一輪崗位設置與(yu)聘用(yong)工(gong)作，完善(shan)績效工(gong)資分(fen)配、人(ren)才(cai)引(yin)進、人(ren)員發展通(tong)道等人(ren)事政策。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風規范(fan)(fan)》，將師(shi)(shi)德規范(fan)(fan)要求落實到教(jiao)師(shi)(shi)日常管理之中，將師(shi)(shi)德規范(fan)(fan)作為(wei)新進教(jiao)師(shi)(shi)崗(gang)前(qian)培(pei)訓和教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)職培(pei)訓的重要內容。出臺(tai)《教(jiao)師(shi)(shi)手冊(ce)》，引導(dao)教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學、愛崗(gang)敬業、自尊自律。

　　繼續推進“百名博士”招(zhao)聘計(ji)劃，大力引進高層(ceng)次領(ling)軍人(ren)才，尤其是(shi)文化領(ling)域領(ling)軍人(ren)才，落(luo)實學校相(xiang)(xiang)關人(ren)事(shi)制度，完善“麗湖(hu)學者崗位計(ji)劃”，建立“綠色通道”，完善與(yu)應用(yong)技術型大學相(xiang)(xiang)適應的師資隊伍(wu)結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對(dui)西藏(zang)、貴州畢節、江西吉(ji)安及省內(nei)高職院校的教育幫扶(fu)工作，各單位要分口(kou)、分部門落實具體幫扶(fu)工作，創(chuang)新幫扶(fu)形式(shi)，分解(jie)幫扶(fu)任(ren)務，確保圓滿完成國家(jia)和(he)省市有關對(dui)口(kou)支(zhi)援任(ren)務和(he)目(mu)標。

　　應江西省吉(ji)(ji)安市委、市政府多次邀請，根據深圳(zhen)市委、市政府的安排，學校(xiao)將向吉(ji)(ji)安職業(ye)技(ji)術(shu)學院派駐管理團隊，開展深度合作辦學。下周，我們將率團前往吉(ji)(ji)安，送鐘江生等四(si)位同志赴吉(ji)(ji)安職業(ye)技(ji)術(shu)學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六(liu)屆“海峽兩(liang)岸高職論壇(tan)”的籌備(bei)工作，在主題選擇、校長論壇(tan)、教師交流(liu)(liu)、學(xue)生交流(liu)(liu)、會議組織等方面(mian)認真籌劃(hua)，全方位辦好此(ci)次(ci)論壇(tan)。

　　力爭在與德國F+U教育(yu)(yu)集團合辦中外職業教育(yu)(yu)協同(tong)創新中心(xin)、與芬(fen)蘭圣(sheng)納約基應用科技大學(xue)合辦中芬(fen)文化教育(yu)(yu)交流中心(xin)等(deng)項目(mu)上取得新突破。

　　推進專(zhuan)業與課(ke)程的國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)建(jian)設(she)，提高(gao)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)人(ren)才(cai)培養能力。大力引(yin)進國(guo)(guo)外(wai)高(gao)水平(ping)大學(xue)(xue)的優秀人(ren)才(cai)和管理團(tuan)隊，建(jian)設(she)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)教育人(ren)才(cai)隊伍，提高(gao)全外(wai)語和雙語教學(xue)(xue)課(ke)程比例，發(fa)展與國(guo)(guo)際(ji)(ji)接軌(gui)的示(shi)范專(zhuan)業。做好學(xue)(xue)校英(ying)文網站建(jian)設(she)工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉(lian)政理論學(xue)習，有針對性地(di)開展分層次、廣(guang)角度、多樣(yang)化的學(xue)習教育(yu)活(huo)動，貫徹落實上級精神。

　　嚴格執行黨風廉政建設(she)責任(ren)制，抓(zhua)好責任(ren)分解和檢查考核。

　　進(jin)一步(bu)暢通信訪投(tou)訴渠道(dao)，規范信訪投(tou)訴處理程序，嚴格查辦違紀行(xing)為。

　　加強(qiang)對關(guan)鍵崗位的監督(du)，進一步(bu)夯實人事、財務、后勤、基(ji)建、校(xiao)辦企業(ye)、招生(sheng)考試、職稱評審、科(ke)研立(li)項等權(quan)力集中和群(qun)眾關(guan)心(xin)的關(guan)鍵領域的廉政風險防控措施。

　　加大查辦違紀違規(gui)案件力(li)度，充分發(fa)揮懲治(zhi)的震懾作用。

　　探索和(he)完善審計(ji)工作(zuo)(zuo)方法(fa)，提高審計(ji)工作(zuo)(zuo)效能，進一步做好預算執行(xing)審計(ji)、經(jing)濟(ji)責任(ren)審計(ji)和(he)科研經(jing)費審計(ji)等(deng)工作(zuo)(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政治(zhi)、經(jing)濟形(xing)勢(shi)復(fu)雜，敏感期(qi)增多，加上學校校區分散，校園(yuan)周(zhou)邊交通、治(zhi)安和消防環境(jing)復(fu)雜等因素，使得(de)學校維穩工作日益復(fu)雜、嚴峻。

　　要按照《關于(yu)進一步落(luo)實(shi)學校(xiao)安全(quan)工作責任制的實(shi)施意(yi)見》要求，制定切實(shi)可行(xing)的應急處突(tu)工作預案(an)，明(ming)晰安全(quan)管理工作職責，建立全(quan)方位、多層次(ci)的安防工作體系，提高突(tu)發事件(jian)防范能力(li)和處置水平(ping)。

　　要及(ji)時(shi)(shi)深入地開(kai)展不穩定(ding)因(yin)素(su)排查調處工作，第一時(shi)(shi)間掌(zhang)握(wo)校園態勢，做(zuo)好敏(min)感期、敏(min)感事件的預(yu)警和(he)研判。

　　要全(quan)面開(kai)展安全(quan)隱(yin)患(huan)排查工作，加(jia)強(qiang)重點場所、重點人員、重點時段和校園網(wang)的安全(quan)管控，嚴格(ge)審核(he)制度，確(que)保校園政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程質量(liang)為中心，推進綜合樓(lou)建設、留仙(xian)洞校(xiao)區邊坡治(zhi)理等重(zhong)點(dian)校(xiao)園建設項目，做好仁智廣場改造、孔子銅像安裝(zhuang)、學生(sheng)公寓公共浴室改造等2014年校(xiao)內重(zhong)點(dian)工程，使校(xiao)園基(ji)礎設施(shi)不斷完善。

　　適應新財務(wu)管理(li)系統(tong)，調(diao)整完(wan)善(shan)各(ge)項(xiang)財務(wu)管理(li)制度，加強資金管理(li)，提高(gao)(gao)資金效(xiao)(xiao)益。提高(gao)(gao)設管理(li)備(bei)和圖書資料利(li)用率，有效(xiao)(xiao)發揮文獻信(xin)息(xi)資源保障體(ti)系服務(wu)教(jiao)學(xue)科(ke)研的(de)作(zuo)(zuo)用，繼(ji)續完(wan)善(shan)數(shu)字(zi)化(hua)校園各(ge)應用系統(tong)，采(cai)取切實有效(xiao)(xiao)措施加快(kuai)信(xin)息(xi)技術在(zai)教(jiao)學(xue)與管理(li)中的(de)推(tui)廣應用。進(jin)一步加強學(xue)校的(de)招標采(cai)購管理(li)，促進(jin)招標程序(xu)的(de)規范化(hua)，提高(gao)(gao)招標工作(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率。

　　在餐飲(yin)服務(wu)、食品安全(quan)、公(gong)寓管(guan)理(li)、交通(tong)運輸(shu)等基(ji)礎保障方(fang)面要不斷提升服務(wu)意識和管(guan)理(li)水平，健全(quan)食品安全(quan)監(jian)管(guan)體(ti)系(xi)，繼續完善(shan)第三方(fang)監(jian)管(guan)服務(wu)機構，積極推進(jin)后勤社(she)會化(hua)改革，完成(cheng)(cheng)(cheng)學校部分食堂、商(shang)場面向社(she)會公(gong)開(kai)招標等各項工(gong)作。進(jin)一步(bu)加大節能(neng)宣傳(chuan)力度，組織召開(kai)節能(neng)宣傳(chuan)會議，倡(chang)導全(quan)校師(shi)生養成(cheng)(cheng)(cheng)節能(neng)習慣。努力完成(cheng)(cheng)(cheng)省、市下達的(de)“十二五”期間節能(neng)減排任務(wu)。

　　代表們，同志們，2014年是全(quan)面(mian)深化體制(zhi)機制(zhi)改革的(de)(de)攻堅之(zhi)(zhi)年，也是貫徹落實(shi)國(guo)務院《關于加(jia)(jia)快(kuai)(kuai)發(fa)(fa)展現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)決定(ding)》的(de)(de)開局之(zhi)(zhi)年，讓我們憑借(jie)國(guo)家(jia)加(jia)(jia)快(kuai)(kuai)發(fa)(fa)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)(de)東風(feng)，繼續(xu)深化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育體制(zhi)機制(zhi)改革，保(bao)持奮發(fa)(fa)有為的(de)(de)昂揚(yang)斗志，求真務實(shi)的(de)(de)工(gong)作作風(feng)，敢闖(chuang)敢干的(de)(de)創(chuang)新精神，共同開創(chuang)深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院美好的(de)(de)明天！

    謝謝大(da)家！