
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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