
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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