
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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