
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。