
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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