
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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