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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
