
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。