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深(shen)圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生，從最(zui)初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招生時將(jiang)依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。