深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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