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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。