深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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