深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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