
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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