深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了專業設置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的過程，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累(lei)計(ji)科(ke)研經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分(fen)學院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。