
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專業設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。