深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。