
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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