
深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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