
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。