
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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