11月9日上午，著名(ming)詩人(ren)，廣東(dong)省(sheng)作家協會副(fu)主席楊克做(zuo)客“麗湖大講堂”第50期講座，在(zai)留仙(xian)洞校區學思(si)樓306教室為(wei)我校師生作了一場題為(wei)《何為(wei)好詩——精英與(yu)大眾的(de)(de)重合與(yu)分野》的(de)(de)專(zhuan)題報告(gao)。我校藝術設計學院、應用(yong)外國(guo)語學院、人(ren)文(wen)學院、宣傳部等(deng)多(duo)個部門的(de)(de)師生以及學生社(she)團成員近200人(ren)到場聆聽了報告(gao)。

　　楊克(ke)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首先(xian)點(dian)題(ti)(ti)，先(xian)提出(chu)了(le)兩類(lei)人(ren)眼(yan)光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)，即(ji)(ji)“批(pi)評家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”以及“不(bu)寫(xie)詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)(he)讀者認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”，并且指(zhi)出(chu)，他(ta)(ta)(ta)們(men)所(suo)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)有很(hen)多是(shi)(shi)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)有些是(shi)(shi)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即(ji)(ji)：“何(he)為(wei)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)——精英與(yu)大眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與(yu)分野”。為(wei)了(le)證(zheng)明(ming)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)，他(ta)(ta)(ta)援(yuan)引海(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元(yuan)勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想(xiang)(xiang)和(he)(he)你(ni)虛度(du)時(shi)光(guang)》和(he)(he)哈金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)白(bai)》為(wei)例進(jin)行了(le)詳細闡析。最后(hou)(hou)指(zhi)出(chu)：大眾喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)跟(gen)批(pi)評家和(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)出(chu)發點(dian)不(bu)同(tong)，前者所(suo)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)其(qi)(qi)“主體性(xing)”是(shi)(shi)可以置換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說(shuo)出(chu)了(le)普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。全世界任(ren)何(he)一(yi)個(ge)國(guo)家，不(bu)同(tong)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年紀大還是(shi)(shi)年紀輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這首詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候他(ta)(ta)(ta)覺得被觸動，他(ta)(ta)(ta)覺得說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲(sheng)；而(er)后(hou)(hou)者則(ze)對詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)性(xing)和(he)(he)獨(du)創(chuang)性(xing)情有獨(du)鐘。在(zai)舉(ju)例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，他(ta)(ta)(ta)以哈金為(wei)例指(zhi)出(chu)，個(ge)人(ren)寫(xie)作(zuo)(zuo)首先(xian)還是(shi)(shi)有個(ge)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，其(qi)(qi)次指(zhi)出(chu)機會(hui)只給有準備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫(xie)作(zuo)(zuo)有一(yi)種創(chuang)造(zao)(zao)性(xing)，這種創(chuang)造(zao)(zao)性(xing)是(shi)(shi)別人(ren)沒(mei)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分析了(le)兩類(lei)人(ren)眼(yan)光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)后(hou)(hou)，楊克(ke)老師(shi)又從詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)闡明(ming)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)。他(ta)(ta)(ta)認(ren)(ren)為(wei)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西是(shi)(shi)意象(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)就是(shi)(shi)一(yi)種想(xiang)(xiang)象(xiang)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)，然后(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)以自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)《我(wo)在(zai)一(yi)顆石榴里看(kan)見(jian)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)》為(wei)例，指(zhi)出(chu)寫(xie)作(zuo)(zuo)需(xu)要(yao)尋(xun)(xun)找事物(wu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性(xing)，尋(xun)(xun)找意象(xiang)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)。然而(er)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)有時(shi)也(ye)需(xu)要(yao)創(chuang)造(zao)(zao)，他(ta)(ta)(ta)從交(jiao)響樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演(yan)唱(chang)進(jin)行延展，指(zhi)出(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)有時(shi)是(shi)(shi)一(yi)種反(fan)傳統，它要(yao)創(chuang)造(zao)(zao)出(chu)一(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)們(men)要(yao)有這樣一(yi)種想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)和(he)(he)創(chuang)造(zao)(zao)力(li)。但(dan)也(ye)同(tong)時(shi)指(zhi)出(chu)“并不(bu)是(shi)(shi)任(ren)何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)都是(shi)(shi)能(neng)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下(xia)也(ye)有很(hen)多低劣和(he)(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)。

　　接(jie)下(xia)來，楊克(ke)老師又講述了好詩(shi)(shi)(shi)(shi)當中(zhong)精英與大(da)眾(zhong)的(de)(de)重(zhong)合方面。他以瑪莎的(de)(de)《節(jie)省》和自(zi)己(ji)的(de)(de)《人(ren)(ren)(ren)民》為(wei)例，指出(chu)普(pu)通的(de)(de)大(da)眾(zhong)、專家(jia)和學者(zhe)(zhe)，包括詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)和批評家(jia)都認(ren)為(wei)的(de)(de)好的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌是具有(you)真實性，它能打動所有(you)的(de)(de)讀者(zhe)(zhe)。另外，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌還(huan)存在美感(gan)方面的(de)(de)問(wen)題，比(bi)如(ru)諧趣、語(yu)調、語(yu)氣(qi)和語(yu)感(gan)的(de)(de)問(wen)題。然后總結說，“我覺(jue)得(de)一個(ge)好的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)應該有(you)兩種詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌。好詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)必(bi)須(xu)(xu)有(you)專家(jia)學者(zhe)(zhe)認(ren)可，但是我覺(jue)得(de)真正偉(wei)大(da)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)必(bi)須(xu)(xu)有(you)大(da)眾(zhong)接(jie)受(shou)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌，很(hen)多(duo)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)認(ren)為(wei)后者(zhe)(zhe)寫作(zuo)是沒有(you)難(nan)度，我是很(hen)質疑這(zhe)種說法。我覺(jue)得(de)大(da)眾(zhong)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌要傳(chuan)達人(ren)(ren)(ren)類普(pu)遍的(de)(de)情感(gan)，像李白有(you)這(zhe)種技(ji)術上(shang)比(bi)較難(nan)的(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌，但是一個(ge)偉(wei)大(da)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)必(bi)須(xu)(xu)要有(you)‘床(chuang)前明月光’”。

　　講座之后，楊(yang)克老(lao)師還與(yu)在(zai)場的(de)同學們(men)進行了互(hu)動(dong)，就同學們(men)對于詩(shi)歌閱讀(du)和寫作中的(de)一些困惑進行了解答(da)，并(bing)現場為同學們(men)贈送(song)了個人新出(chu)詩(shi)集《楊(yang)克的(de)詩(shi)》。

　　本期(qi)大(da)講(jiang)堂，由人文(wen)學(xue)(xue)院和校(xiao)宣傳部聯合主(zhu)辦，同時是我校(xiao)“第(di)三屆西麗湖詩(shi)(shi)會(hui)”的(de)(de)重要活(huo)動之一。為(wei)了使我校(xiao)學(xue)(xue)子(zi)得到文(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)熏陶和提(ti)升人文(wen)修養，除了楊(yang)克老師現場為(wei)同學(xue)(xue)們贈送(song)詩(shi)(shi)集，到場的(de)(de)同學(xue)(xue)還獲贈了由“西麗湖詩(shi)(shi)會(hui)”專門為(wei)學(xue)(xue)子(zi)們購置的(de)(de)著名詩(shi)(shi)人詩(shi)(shi)集和作家作品集。

                                                                       　　人(ren)文學院 趙目珍

轉自：文化育人網