11月9日上午(wu)，著名詩人，廣東省作家協會副主席楊克做(zuo)客“麗湖大講堂(tang)”第50期(qi)講座，在留(liu)仙洞校(xiao)區學(xue)思樓306教室為我校(xiao)師生(sheng)(sheng)作了一場題為《何(he)為好詩——精英與大眾的重合與分野》的專題報(bao)告(gao)。我校(xiao)藝術設計學(xue)院(yuan)(yuan)、應用外國語學(xue)院(yuan)(yuan)、人文學(xue)院(yuan)(yuan)、宣(xuan)傳部等多個部門的師生(sheng)(sheng)以及(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)社團成(cheng)員近200人到場聆(ling)聽了報(bao)告(gao)。

　　楊克(ke)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告首先點題，先提出(chu)(chu)了(le)兩類人(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)，即“批評家和(he)(he)詩(shi)(shi)人(ren)認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)”以(yi)及“不(bu)寫(xie)詩(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)(he)讀者認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)”，并(bing)且指出(chu)(chu)，他(ta)(ta)(ta)們所(suo)認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)有(you)很多是(shi)(shi)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也有(you)些是(shi)(shi)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何為(wei)(wei)(wei)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)——精英與大眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合(he)與分(fen)野”。為(wei)(wei)(wei)了(le)證明自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點，他(ta)(ta)(ta)援引海子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)想(xiang)和(he)(he)你虛度時(shi)(shi)光(guang)》和(he)(he)哈(ha)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白(bai)》為(wei)(wei)(wei)例進行(xing)了(le)詳(xiang)細闡析。最(zui)后指出(chu)(chu)：大眾喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)跟(gen)批評家和(he)(he)詩(shi)(shi)人(ren)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)出(chu)(chu)發點不(bu)同(tong)(tong)，前者所(suo)認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)是(shi)(shi)其(qi)“主體性(xing)”是(shi)(shi)可以(yi)置換(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)說出(chu)(chu)了(le)普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西。全世界任何一(yi)個國家，不(bu)同(tong)(tong)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無(wu)論年(nian)(nian)紀(ji)大還是(shi)(shi)年(nian)(nian)紀(ji)輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這首詩(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)他(ta)(ta)(ta)覺得被觸動，他(ta)(ta)(ta)覺得說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲；而后者則(ze)對(dui)詩(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)和(he)(he)獨創(chuang)(chuang)性(xing)情有(you)獨鐘。在舉例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，他(ta)(ta)(ta)以(yi)哈(ha)金(jin)(jin)為(wei)(wei)(wei)例指出(chu)(chu)，個人(ren)寫(xie)作(zuo)(zuo)首先還是(shi)(shi)有(you)個機遇(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，其(qi)次指出(chu)(chu)機會只給有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫(xie)作(zuo)(zuo)有(you)一(yi)種(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)，這種(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)是(shi)(shi)別人(ren)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在分(fen)析了(le)兩類人(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)之后，楊克(ke)老師(shi)又從詩(shi)(shi)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度闡明他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。他(ta)(ta)(ta)認(ren)為(wei)(wei)(wei)，詩(shi)(shi)歌(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西是(shi)(shi)意(yi)(yi)象(xiang)。詩(shi)(shi)歌(ge)就是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)想(xiang)象(xiang)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，然(ran)后他(ta)(ta)(ta)以(yi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)作(zuo)(zuo)《我(wo)在一(yi)顆石榴里看見了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)國》為(wei)(wei)(wei)例，指出(chu)(chu)寫(xie)作(zuo)(zuo)需(xu)要尋找事物(wu)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯性(xing)，尋找意(yi)(yi)象(xiang)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。然(ran)而，詩(shi)(shi)歌(ge)有(you)時(shi)(shi)也需(xu)要創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)，他(ta)(ta)(ta)從交響樂、周杰倫(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演唱(chang)進行(xing)延展，指出(chu)(chu)詩(shi)(shi)歌(ge)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)有(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)反傳(chuan)統(tong)，它(ta)要創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)出(chu)(chu)一(yi)種(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西。我(wo)們要有(you)這樣(yang)一(yi)種(zhong)想(xiang)象(xiang)力和(he)(he)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)力。但(dan)也同(tong)(tong)時(shi)(shi)指出(chu)(chu)“并(bing)不(bu)是(shi)(shi)任何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)都是(shi)(shi)能成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也有(you)很多低劣和(he)(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)。

　　接下來，楊克(ke)老師(shi)又講述了好詩(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)中(zhong)精(jing)英與(yu)大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合(he)方(fang)(fang)面(mian)。他以瑪莎(sha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《節省》和(he)(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《人(ren)(ren)民》為(wei)例，指出普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)眾(zhong)、專家和(he)(he)(he)學者，包括詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)和(he)(he)(he)批(pi)評家都認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)是(shi)具(ju)有(you)(you)(you)真實性(xing)，它能打動(dong)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)者。另外，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)還(huan)存在(zai)美感方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，比(bi)如諧趣、語(yu)調、語(yu)氣和(he)(he)(he)語(yu)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。然(ran)后總結說，“我覺得(de)一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)應該有(you)(you)(you)兩種(zhong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)。好詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)專家學者認可，但是(shi)我覺得(de)真正偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)大(da)眾(zhong)接受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，很多詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)認為(wei)后者寫作是(shi)沒有(you)(you)(you)難度，我是(shi)很質疑這(zhe)種(zhong)說法。我覺得(de)大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)要傳達人(ren)(ren)類(lei)普遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感，像李白有(you)(you)(you)這(zhe)種(zhong)技術(shu)上比(bi)較(jiao)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)，但是(shi)一(yi)個(ge)偉(wei)大(da)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)必須(xu)要有(you)(you)(you)‘床前明月光’”。

　　講(jiang)座之(zhi)后(hou)，楊克(ke)老師(shi)還與在(zai)場(chang)的同(tong)學(xue)們(men)進行了互動，就(jiu)同(tong)學(xue)們(men)對于詩(shi)歌(ge)閱讀和(he)寫(xie)作中的一(yi)些困惑(huo)進行了解答(da)，并(bing)現場(chang)為同(tong)學(xue)們(men)贈送了個人新出詩(shi)集《楊克(ke)的詩(shi)》。

　　本(ben)期(qi)大講堂，由(you)人文學(xue)院(yuan)和(he)校宣傳部聯(lian)合(he)主(zhu)辦(ban)，同(tong)時是(shi)我校“第三屆西麗(li)湖詩(shi)會(hui)”的(de)重要活動之一。為了使我校學(xue)子得(de)到(dao)文學(xue)的(de)熏陶和(he)提(ti)升(sheng)人文修(xiu)養，除了楊克老師現場為同(tong)學(xue)們(men)贈送詩(shi)集(ji)(ji)，到(dao)場的(de)同(tong)學(xue)還獲(huo)贈了由(you)“西麗(li)湖詩(shi)會(hui)”專門為學(xue)子們(men)購(gou)置的(de)著名詩(shi)人詩(shi)集(ji)(ji)和(he)作(zuo)家作(zuo)品集(ji)(ji)。

                                                                       　　人(ren)文學院 趙目珍

轉自：文化育人網