12月17日下午，讀(du)書(shu)俱樂部(bu)請(qing)來(lai)了(le)藝術設計學院的(de)南海民、周瑞平、黃兆(zhao)華三位老師，結合“深(shen)圳職業技(ji)術學院2015師生書(shu)畫作品聯展”給書(shu)友們傳(chuan)講如果欣賞書(shu)畫。

　　聯展里既有三位老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)，也有他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事和(he)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品，所(suo)以三位老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講得生(sheng)動(dong)(dong)活(huo)潑，書友(you)們(men)看(kan)得聽得親切入迷。我們(men)首先欣賞的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)黃兆華老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)（問(wen)石(shi)，據(ju)說(shuo)此石(shi)有齊白(bai)石(shi)、石(shi)濤、他(ta)(ta)山(shan)之(zhi)石(shi)等多重(zhong)含義(yi)）的(de)(de)(de)(de)(de)系列水(shui)墨(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，黃老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)積多年(nian)作(zuo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)功，其畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)已自成(cheng)一(yi)體，他(ta)(ta)稱之(zhi)為(wei)留(liu)仙派。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)構圖非(fei)常簡潔干凈(jing)，所(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)物全是(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)常見的(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)物，純黑(hei)白(bai)，“墨(mo)(mo)(mo)即是(shi)色(se)(se)”（墨(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)濃淡變(bian)化就是(shi)色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)層次變(bian)化），墨(mo)(mo)(mo)韻十足，非(fei)常耐看(kan)，正(zheng)(zheng)所(suo)謂“淡墨(mo)(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)體”。南海民(min)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)告(gao)訴我們(men)，水(shui)墨(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)乃(nai)由(you)水(shui)和(he)墨(mo)(mo)(mo)經過調配水(shui)和(he)墨(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)濃度(du)所(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，是(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種形(xing)式，被視為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)傳統繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，也稱國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。用墨(mo)(mo)(mo)為(wei)主(zhu)要原料加以清(qing)水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)多少引為(wei)濃墨(mo)(mo)(mo)、淡墨(mo)(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)(mo)、濕(shi)墨(mo)(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)(mo)等，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出不(bu)同(tong)濃淡（黑(hei)、白(bai)、灰）層次。著名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)詩人、畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)家、音樂家王維在(zai)(zai)《山(shan)水(shui)訣》中(zhong)(zhong)(zhong)說(shuo)：“夫畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)道之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)，水(shui)墨(mo)(mo)(mo)最為(wei)上。肇自然(ran)之(zhi)性(xing)，成(cheng)造化之(zhi)功。或(huo)咫尺之(zhi)圖，寫(xie)百千里之(zhi)景(jing)，東(dong)西(xi)南北，宛爾(er)目前，春夏(xia)秋(qiu)冬，生(sheng)于(yu)筆底(di)。”南老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)本(ben)次聯展中(zhong)(zhong)(zhong)展出的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作(zuo)是(shi)鶴(he)(he)之(zhi)“春（蘭）夏(xia)（蓮(lian)）秋(qiu)（葡萄）冬（梅(mei)）”系列，雖然(ran)現實生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，鶴(he)(he)并不(bu)自然(ran)棲息于(yu)梅(mei)蘭蓮(lian)萄旁(pang)，但此四(si)幅畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體現的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)(zheng)是(shi)“藝術來源于(yu)生(sheng)活(huo)又高于(yu)生(sheng)活(huo)”之(zhi)處，畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)者借(jie)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)表(biao)達出“梅(mei)妻(qi)鶴(he)(he)子”等喻(yu)意。這正(zheng)(zheng)應了(le)南朝(chao)謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品錄評論：中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)講求(qiu)“以形(xing)寫(xie)神”，追(zhui)求(qiu)一(yi)種“妙在(zai)(zai)似與不(bu)似之(zhi)間”的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，講究“氣(qi)韻生(sheng)動(dong)(dong)”，不(bu)拘泥于(yu)物體外表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)肖似，而多強調抒發作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀情趣。周利群的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)墨(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)則近處寫(xie)實，遠(yuan)處抽象，色(se)(se)彩(cai)微妙，意境(jing)豐富。同(tong)是(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)荷，周瑞平老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)張小綱、周林一(yi)則畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出了(le)完全不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)風格，有重(zhong)裝(zhuang)飾的(de)(de)(de)(de)(de)，有純國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)特色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)，有國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與水(shui)彩(cai)結合的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)合璧特色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)藉由(you)藝術家精湛的(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)筆，看(kan)到了(le)一(yi)個更豐富的(de)(de)(de)(de)(de)世界。

　　在接(jie)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)欣(xin)賞書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)作品環節中(zhong)，周瑞平老師(shi)(shi)告(gao)訴我們，書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)藝(yi)術(shu)本體包(bao)括筆法(fa)(fa)(fa)、字法(fa)(fa)(fa)、構法(fa)(fa)(fa)、章法(fa)(fa)(fa)、墨(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)(fa)、筆勢等內(nei)容。書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)筆法(fa)(fa)(fa)是其技法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)核心內(nei)容。筆法(fa)(fa)(fa)也稱(cheng)“用(yong)(yong)筆”，指運筆用(yong)(yong)鋒的(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)，要(yao)(yao)求(qiu)：平、圓、留、重、變。字法(fa)(fa)(fa)，也稱(cheng)“結字”、“結構”，指字內(nei)點畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)搭(da)配、穿(chuan)插、呼應、避就等等關(guan)系(xi)。章法(fa)(fa)(fa)，也稱(cheng)“布白”，指一(yi)幅字的(de)(de)(de)(de)整體布局(ju)，包(bao)括字間關(guan)系(xi)、行(xing)間關(guan)系(xi)的(de)(de)(de)(de)處(chu)(chu)理。墨(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)(fa)，是用(yong)(yong)墨(mo)(mo)(mo)之法(fa)(fa)(fa)，指墨(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)濃、淡、干、枯、濕的(de)(de)(de)(de)處(chu)(chu)法(fa)(fa)(fa)，講究筆墨(mo)(mo)(mo)神韻。一(yi)幅好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)作品，是有(you)韻律和節奏的(de)(de)(de)(de)。行(xing)書(shu)(shu)要(yao)(yao)欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)(de)(de)韻律動(dong)感(gan)，楷書(shu)(shu)要(yao)(yao)欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)(de)(de)寧(ning)靜雅致，草書(shu)(shu)要(yao)(yao)欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)(de)(de)意境(jing)和線條(tiao)的(de)(de)(de)(de)力量。而書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)作品中(zhong)的(de)(de)(de)(de)印(yin)章則起著(zhu)均衡畫(hua)(hua)面構圖，豐富畫(hua)(hua)面效果的(de)(de)(de)(de)功能(neng)，可(ke)分陽(yang)文(wen)章（朱(zhu)紋）和陰文(wen)章（白紋）兩(liang)類。就印(yin)章在畫(hua)(hua)面上的(de)(de)(de)(de)位置而論，又有(you)迎首章、腰(yao)章和名號章之分。在一(yi)處(chu)(chu)連蓋兩(liang)印(yin)或兩(liang)印(yin)以上者，一(yi)般上邊(bian)的(de)(de)(de)(de)印(yin)略大，下(xia)邊(bian)印(yin)略小，上邊(bian)是陽(yang)文(wen)，下(xia)邊(bian)用(yong)(yong)陰文(wen)。周老師(shi)(shi)還說道(dao)，書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)最好(hao)(hao)老師(shi)(shi)是對(dui)臨，對(dui)臨前(qian)要(yao)(yao)讀(du)帖(tie)，要(yao)(yao)研究，這個過程比較(jiao)枯燥，但必(bi)不可(ke)少，只有(you)基(ji)礎打(da)扎實了，才能(neng)自(zi)我創作，否(fou)則就是沒有(you)根基(ji)的(de)(de)(de)(de)浮(fu)萍。

　　在三位老(lao)師的(de)點撥下，我們體會到(dao)，如果說(shuo)西洋畫(hua)(hua)是(shi)“再現(xian)”的(de)藝術，那么(me)中國畫(hua)(hua)就是(shi)“表現(xian)”的(de)藝術。中國畫(hua)(hua)并不只是(shi)宣紙上的(de)點染勾勒，國畫(hua)(hua)是(shi)要(yao)表現(xian)“氣韻(yun)”、“境界”，實際上是(shi)一個系統的(de)思想(xiang)集成最終(zhong)的(de)表現(xian)。意、識、靈齊(qi)備，詩、書(shu)、畫(hua)(hua)一體，詩為(wei)畫(hua)(hua)之(zhi)意，書(shu)為(wei)畫(hua)(hua)之(zhi)骨。技法之(zhi)熟，可呈(cheng)胸臆；畫(hua)(hua)面之(zhi)外，可留(liu)思想(xiang)，這也是(shi)判斷(duan)中國傳統書(shu)畫(hua)(hua)作品(pin)藝術價值高(gao)下的(de)實質所(suo)在。

　　最(zui)后(hou)三位(wei)老師都表達了“希望書(shu)(shu)友們從(cong)今天開始，拿起筆，浸潤書(shu)(shu)畫之(zhi)中的”愿望，因(yin)為習書(shu)(shu)作畫可(ke)修身養性、延年益(yi)壽，何(he)樂而不為！

                                                                          　　圖書館 唐 艷(yan)