
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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