深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研從零起(qi)步(bu)跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經費突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科(ke)研經費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分學院開(kai)始試(shi)行(xing)專業大(da)類、專業群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。