
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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