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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
