計劃單列市高等職教五校聯盟合作框架協議簽約儀式。

　　11月20日(ri)，“2015年計劃單列(lie)市(shi)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)五校(xiao)(xiao)聯(lian)盟年會(hui)(hui)暨(ji)中國(guo)教(jiao)育國(guo)際交流研討會(hui)(hui)”在寧(ning)波職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)際會(hui)(hui)議廳召開(kai)。我校(xiao)(xiao)唐曉(xiao)鳴副校(xiao)(xiao)長率領組織(zhi)人事(shi)、教(jiao)務、科研、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)所及(ji)傳播工程學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)部門負(fu)責人及(ji)代表共9人出席了會(hui)(hui)議。聯(lian)盟其他成員單位(wei)青(qing)島職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、大(da)連職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廈門城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的校(xiao)(xiao)領導及(ji)主(zhu)要(yao)部門負(fu)責人參加了會(hui)(hui)議。杭州職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、溫(wen)州職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙(zhe)江紡織(zhi)服裝職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波衛生職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙(zhe)江工商職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)省內院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)代表受邀參會(hui)(hui)。

　　本次年會(hui)就五校(xiao)學生交流、科研合作(zuo)、教師交流等協同(tong)創新工(gong)作(zuo)擬定并簽署(shu)了框架協議。下(xia)一步(bu)，將(jiang)開展相關(guan)具體(ti)工(gong)作(zuo)。年會(hui)的(de)召開，標志著五校(xiao)聯盟從理論研究(jiu)層面邁(mai)入了協同(tong)創新的(de)實踐探索階段。

　　會上，我校副(fu)校長唐曉(xiao)鳴做了(le)《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院協(xie)同育(yu)人的探索與實踐》的專題(ti)演講，詳細介紹(shao)了(le)我校在科(ke)(ke)研發展、校企(qi)合(he)作(zuo)、協(xie)同育(yu)人等(deng)方面的探索和取得的成績。其他參會院校也介紹(shao)了(le)各(ge)自學(xue)校的經驗(yan)。會上，各(ge)校還就如何進一(yi)步推(tui)進五(wu)校聯盟科(ke)(ke)研工作(zuo)的深層次交流與合(he)作(zuo)，加強(qiang)五(wu)校間(jian)科(ke)(ke)研、教學(xue)資源和信息共(gong)(gong)享、科(ke)(ke)研項目共(gong)(gong)研、師資隊(dui)伍(wu)共(gong)(gong)建，實現地域和空間(jian)優勢(shi)互(hu)補，增強(qiang)服務區域經濟社會發展的能力以及區域職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)協(xie)同創新和來華留學(xue)生(sheng)、引進國(guo)外職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格證書等(deng)問題(ti)展開了(le)充分地研討。

　　未來，五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)間(jian)將發揮各自專(zhuan)業(ye)優勢，共同開發課(ke)(ke)程(cheng)資(zi)源，打破(po)空(kong)間(jian)限制，建立空(kong)中課(ke)(ke)堂(tang)，從而實(shi)現(xian)課(ke)(ke)程(cheng)共享、課(ke)(ke)程(cheng)互(hu)選、學(xue)(xue)分(fen)互(hu)認。通過空(kong)中課(ke)(ke)程(cheng)，學(xue)(xue)生將可以不出校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門(men)就能同步學(xue)(xue)習身在另(ling)(ling)一個(ge)城(cheng)市、另(ling)(ling)一個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)老師的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)，與(yu)他(ta)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)生一起現(xian)場參與(yu)任務與(yu)討論(lun)。同時，五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)間(jian)會開展學(xue)(xue)生交(jiao)流互(hu)換、頂崗實(shi)習互(hu)管、實(shi)習基地共享、合(he)作(zuo)承接科研項目、教師培(pei)訓資(zi)源共享等多方面的(de)(de)密切(qie)合(he)作(zuo)。會議決定(ding)，2016年計劃單列市高(gao)等職(zhi)教五校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯盟年會在深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院召開。

　                                                                          　科研處 吳光(guang)斌

轉自：文化育人網