
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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