
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。