深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。