
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。