深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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