深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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