深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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