
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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