
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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