
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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