
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起(qi)步跨越式發(fa)展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元,省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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