
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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