
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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