第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在我校留(liu)仙洞校區(qu)同德樓舉(ju)行。

11月1日(ri)，2018第20屆海(hai)峽兩岸(an)應(ying)用(yong)型（技(ji)術(shu)(shu)與職業(ye)）高等教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)研討會在(zai)我(wo)校隆(long)重(zhong)舉行。本屆研討會由我(wo)校、上海(hai)第二(er)工業(ye)大(da)學(xue)(xue)、臺(tai)北(bei)科技(ji)大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京聯合大(da)學(xue)(xue)聯合發(fa)起，我(wo)校承(cheng)辦，臺(tai)灣地(di)區建國科技(ji)大(da)學(xue)(xue)、朝(chao)陽科技(ji)大(da)學(xue)(xue)、龍華科技(ji)大(da)學(xue)(xue)聯合舉辦。來(lai)自海(hai)峽兩岸(an)以及(ji)港澳地(di)區的28所高校的200余位專家、學(xue)(xue)者以及(ji)青年學(xue)(xue)生代表共聚鵬城，交流對話、互學(xue)(xue)互鑒，圍繞“智(zhi)能時代與應(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)變革”這一主題，共同(tong)謀劃在(zai)智(zhi)能時代推動兩岸(an)應(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)人才培養與創新發(fa)展。

深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)副(fu)(fu)市(shi)(shi)長王立新、國臺(tai)辦(ban)交(jiao)(jiao)流(liu)局(ju)(ju)三處副(fu)(fu)處長毛玉鋒、廣東省臺(tai)辦(ban)交(jiao)(jiao)流(liu)處調研員徐業昌(chang)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)副(fu)(fu)局(ju)(ju)長許(xu)建領(ling)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)臺(tai)辦(ban)副(fu)(fu)主任楊莉(li)、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)前海管理局(ju)(ju)副(fu)(fu)局(ju)(ju)長田敏、我(wo)校(xiao)(xiao)黨委書記陳(chen)秋明等(deng)(deng)以(yi)及發起(qi)院校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)、合辦(ban)院校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)、論壇發起(qi)人等(deng)(deng)領(ling)導(dao)(dao)參加會議(yi)。

為助力粵港澳(ao)大灣區的協同(tong)發展，今年研討會首次邀請(qing)港澳(ao)地(di)區嘉賓參(can)加，以(yi)擴(kuo)大研討會的影(ying)響力，增進海峽兩岸(an)及港澳(ao)地(di)區之間應(ying)用型(xing)高等教育的交(jiao)流與合作(zuo)。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職(zhi)業教育的關心支持(chi)。

開(kai)(kai)幕式上，王立新在致辭(ci)中首(shou)先(xian)對(dui)社會各界(jie)特別是職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)長期以來(lai)對(dui)深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)關(guan)心支持(chi)表示衷心感謝。他指出(chu)，深(shen)圳實體經(jing)濟的(de)發展(zhan)(zhan)離不開(kai)(kai)智能制造，離不開(kai)(kai)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，本次大會主題(ti)“智能時(shi)代與(yu)(yu)應用型高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)變(bian)革”與(yu)(yu)當前社會實際(ji)和未(wei)來(lai)發展(zhan)(zhan)趨勢相當契(qi)合(he)，可謂適逢其時(shi)。深(shen)圳多(duo)(duo)年來(lai)一直致力(li)于推動職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)，對(dui)標(biao)德國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系，取得了比較顯著的(de)成績。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院作(zuo)為(wei)深(shen)圳的(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)名片(pian)”，已成為(wei)全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域(yu)獨具辦學特色、非常有影響(xiang)力(li)的(de)人才(cai)培養基(ji)地，市委市政府將一如既往的(de)對(dui)深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)發展(zhan)(zhan)、對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)建(jian)設給予全(quan)力(li)支持(chi)。他希望，在本次研討會上，各方專(zhuan)家學者可以多(duo)(duo)交流好經(jing)驗(yan)、好做(zuo)法，多(duo)(duo)為(wei)深(shen)圳傳經(jing)送寶，支持(chi)深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)，支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)發展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳(chen)秋明說，二十年來(lai)，通過研(yan)討會這(zhe)個平臺，兩(liang)岸應(ying)(ying)用(yong)型院校進一步(bu)拓寬了交流合作的(de)領域(yu)，提升了交流合作水(shui)平，取得了一系列(lie)豐碩的(de)成(cheng)果(guo)，擴大了兩(liang)岸師生的(de)受益面和獲得感，為兩(liang)岸應(ying)(ying)用(yong)型高(gao)等(deng)教育發展(zhan)注入源源不斷的(de)強勁動(dong)(dong)力。他(ta)說，智(zhi)能化時(shi)代(dai)悄然而至，給兩(liang)岸應(ying)(ying)用(yong)型高(gao)等(deng)教育帶(dai)來(lai)了共同(tong)的(de)機遇與挑戰。面對新時(shi)代(dai)對應(ying)(ying)用(yong)型技(ji)術人才(cai)的(de)新要(yao)求，我(wo)們應(ying)(ying)該(gai)不負歷(li)史和時(shi)代(dai)所托，主(zhu)動(dong)(dong)承擔(dan)職責，攜手推動(dong)(dong)兩(liang)岸應(ying)(ying)用(yong)型高(gao)等(deng)教育合作向縱深邁進。

與會人員合影。

據了解，始于1999年(nian)(nian)的(de)(de)(de)海峽(xia)兩岸(an)(an)應用(yong)型（技(ji)術與職業(ye)）高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)學術研(yan)討(tao)會，由我校、上海第二工(gong)業(ye)大學、臺(tai)北(bei)科技(ji)大學、北(bei)京聯合(he)大學聯合(he)發起(qi)，并每年(nian)(nian)于北(bei)京、上海、深圳(zhen)、臺(tai)灣四地輪(lun)流舉辦(ban)，今年(nian)(nian)已(yi)是第20屆(jie)。20年(nian)(nian)來，這一(yi)平臺(tai)為兩岸(an)(an)應用(yong)型高等(deng)院校尤(you)其(qi)是高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)院校構建了一(yi)個展示自我、互(hu)動(dong)交流的(de)(de)(de)重要渠(qu)道(dao)，推動(dong)了兩岸(an)(an)應用(yong)型高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)共同發展，舉辦(ban)至今已(yi)逐漸發展成為在(zai)兩岸(an)(an)教(jiao)育(yu)(yu)界具(ju)有重要影響的(de)(de)(de)高規格、高層次的(de)(de)(de)應用(yong)型學術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研討(tao)(tao)會內容豐富、主(zhu)(zhu)題突出。研討(tao)(tao)會緊密(mi)圍繞主(zhu)(zhu)題和(he)議(yi)題，進行了形式多樣的探(tan)討(tao)(tao)和(he)交流。除(chu)大(da)(da)會主(zhu)(zhu)題報告外，還舉行了圓桌(zhuo)論(lun)壇、校(xiao)企對話(hua)、校(xiao)長與大(da)(da)學生(sheng)交流對話(hua)等環節，大(da)(da)家圍繞主(zhu)(zhu)題積極發言，深入討(tao)(tao)論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在主題(ti)報告環節(jie)，10位院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)企業(ye)代表(biao)圍繞主題(ti)發(fa)(fa)表(biao)講演，對智(zhi)能時(shi)代下的(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)應用提供了許多真知(zhi)灼(zhuo)見。臺北科技(ji)大學校(xiao)(xiao)(xiao)長王錫福(fu)就面(mian)(mian)對科技(ji)產業(ye)發(fa)(fa)展，暢(chang)談了培養創新創業(ye)人才的(de)具體實踐(jian)；田敏介(jie)紹了前海(hai)的(de)教育設(she)施布局(ju)以及前海(hai)的(de)科技(ji)創新發(fa)(fa)展，她(ta)歡(huan)迎更多的(de)青年(nian)人來前海(hai)自主創業(ye)，推動科技(ji)產業(ye)在前海(hai)聚(ju)集；香港職業(ye)訓練(lian)局(ju)助理執行(xing)干事及跨學科學術總(zong)監甄鼎君就對準粵(yue)港澳大灣區(qu)發(fa)(fa)展，介(jie)紹了面(mian)(mian)向21世紀(ji)香港職業(ye)專才教育發(fa)(fa)展情況(kuang)；陳秋明結合學校(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)就人工(gong)智(zhi)能背景下，如何(he)建(jian)設(she)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)提出建(jian)設(she)路徑。與(yu)會(hui)專家學者還就智(zhi)能時(shi)代的(de)變(bian)與(yu)不變(bian)、新時(shi)代高水平應用型大學建(jian)設(she)、系統(tong)創新等熱(re)門話題(ti)發(fa)(fa)表(biao)了演講，視角不一，精辟入里，受到與(yu)會(hui)嘉賓和(he)學者的(de)熱(re)烈歡(huan)迎。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓(yuan)桌(zhuo)論壇上(shang)，10位院校學(xue)(xue)(xue)(xue)者、企業代(dai)表就(jiu)各自(zi)的探(tan)索性做法進行了分享。就(jiu)“智(zhi)能時代(dai)應用型人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式變革”議題，與會專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者們“注(zhu)重(zhong)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、終身學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的能力(li)”、“將人(ren)(ren)工智(zhi)能技術引入課堂(tang)”、“培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熟練(lian)使(shi)用人(ren)(ren)工智(zhi)能新(xin)工具”等觀(guan)點都令人(ren)(ren)耳目一新(xin)。在(zai)“校企合作協同創新(xin)探(tan)索與實踐”議題的討論中，代(dai)表們提出了通過(guo)共同開發教學(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)庫等方式，參與到人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養的過(guo)程；通過(guo)校外(wai)實習(xi)、產學(xue)(xue)(xue)(xue)合作、科研轉化等手段培(pei)養應用型人(ren)(ren)才(cai)等觀(guan)點。

此外，會議(yi)還設立了智(zhi)能(neng)時代(dai)新型人才培(pei)養(yang)模式(shi)探索(suo)；互聯(lian)網+背景下(xia)應用型高等(deng)教育改(gai)革；產教融合(he)校企合(he)作創新機制研究；智(zhi)能(neng)化校園建設與校務發(fa)展研究等(deng)四(si)個(ge)專(zhuan)題(ti)(ti)分論壇，80多(duo)位專(zhuan)家、學者圍繞專(zhuan)題(ti)(ti)宣讀論文，坦誠交流，從不同角度深入分析了智(zhi)能(neng)時代(dai)背景下(xia)應用型高等(deng)教育的(de)改(gai)革探索(suo)，為職業教育的(de)未來(lai)發(fa)展貢獻智(zhi)慧(hui)。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當(dang)天下午，一(yi)場(chang)精(jing)彩的(de)兩(liang)岸校(xiao)(xiao)(xiao)（院(yuan)）與(yu)大學(xue)(xue)生對話(hua)交流會(hui)在我校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖書館報告廳舉(ju)行(xing)。圍繞“智能時代職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生面臨的(de)挑戰與(yu)機遇”“互聯網+背景下的(de)大學(xue)(xue)生創新與(yu)創業(ye)”“校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)與(yu)學(xue)(xue)生發展”這(zhe)三大主(zhu)題，9位(wei)(wei)來(lai)自兩(liang)岸的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)長進行(xing)了主(zhu)旨發言，并與(yu)兩(liang)岸500余位(wei)(wei)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生代表(biao)開(kai)展了對話(hua)。

青年學子提問。

未來已來，職業(ye)(ye)院(yuan)校的學(xue)生該怎么辦？即將消失的專業(ye)(ye)，智能時代教學(xue)又該怎樣改革？我(wo)學(xue)的專業(ye)(ye)是否(fou)還有(you)未來？……面(mian)對(dui)兩(liang)岸青年學(xue)子的疑惑，院(yuan)校長們給出了寶貴的應對(dui)“秘籍”。

“淡定！要(yao)對自己充滿自信(xin)，沉著應(ying)(ying)對。”院校(xiao)長們(men)建議(yi)兩岸學子，面對人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)(shi)代的(de)到來，要(yao)把握時(shi)(shi)代的(de)脈動，夯實基礎，掌(zhang)(zhang)握“絕(jue)技”提(ti)高(gao)自己的(de)就(jiu)業能(neng)(neng)力(li)、掌(zhang)(zhang)握新技能(neng)(neng)提(ti)升自主學習能(neng)(neng)力(li)、掌(zhang)(zhang)握擁(yong)有(you)(you)幸福生活的(de)創造(zao)能(neng)(neng)力(li)，以不變(bian)(bian)應(ying)(ying)萬變(bian)(bian)。雖然(ran)智(zhi)能(neng)(neng)時(shi)(shi)代詭譎多變(bian)(bian)，但人(ren)的(de)本(ben)質是不會改(gai)變(bian)(bian)，做(zuo)有(you)(you)溫(wen)度的(de)人(ren)，做(zuo)臉上有(you)(you)笑、心中有(you)(you)愛的(de)人(ren)，自信(xin)擁(yong)抱未來。

學(xue)(xue)子(zi)們(men)(men)紛紛表示，兩岸的(de)(de)美好(hao)未來需要我(wo)們(men)(men)兩岸青年學(xue)(xue)子(zi)去開創。今日，我(wo)們(men)(men)兩岸青年學(xue)(xue)子(zi)同為(wei)桃李芬芳(fang)，明天(tian)，我(wo)們(men)(men)將同為(wei)國(guo)家和(he)民族發展(zhan)的(de)(de)棟梁。所以(yi)(yi)，面對(dui)當前互聯網(wang)時代背(bei)景下(xia)的(de)(de)新機遇和(he)新挑戰，大家要以(yi)(yi)更(geng)積(ji)極(ji)的(de)(de)心態，更(geng)前瞻的(de)(de)視(shi)野去應對(dui)，共同為(wei)兩岸的(de)(de)繁榮與發展(zhan)貢獻(xian)青年學(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)一份力量(liang)。

研討會期間，海(hai)(hai)峽兩岸青(qing)年學(xue)子朝夕(xi)相處、共敘(xu)情(qing)誼，游覽前(qian)海(hai)(hai)堤(di)，漫步校園(yuan)間，交流探討共同感興趣的(de)話(hua)題，結(jie)下了(le)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)友誼。

新時代新起點再出發

閉幕式上，陳秋明對本次(ci)論壇進(jin)(jin)行了總結。他(ta)說，本次(ci)論壇是一(yi)次(ci)促(cu)進(jin)(jin)交(jiao)流、增進(jin)(jin)友誼的(de)盛會，是一(yi)次(ci)深化合(he)(he)作(zuo)、共贏發(fa)展的(de)盛會。他(ta)希(xi)望海峽兩(liang)岸(an)的(de)同仁以本屆研(yan)討會為契機，繼續發(fa)揚互助、合(he)(he)作(zuo)、共贏的(de)精神，進(jin)(jin)一(yi)步鞏固(gu)和加(jia)強友好合(he)(he)作(zuo)，承前啟(qi)后、繼往開來，在新的(de)歷史起點(dian)上攜手共筑美好未來，為進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強兩(liang)岸(an)高等教育的(de)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)、促(cu)進(jin)(jin)海峽兩(liang)岸(an)人文(wen)交(jiao)流及(ji)教育共同發(fa)展做出新的(de)更大貢獻(xian)。

交接會(hui)旗。

成員(yuan)單位校長(chang)握手(shou)合影。

最后，陳秋(qiu)明代(dai)表(biao)本屆論壇東道(dao)主深(shen)圳(zhen)職業技術學院與下屆會議(yi)承辦(ban)單(dan)位朝陽科技大學校(xiao)長鄭道(dao)明交接了會旗。

我校與嶺東科技大學(xue)舉行學(xue)術合作簽約儀式。

研討會期間，我校(xiao)與嶺東科技大學(xue)舉行學(xue)術(shu)合作簽約儀式，促進兩校(xiao)的文化交流、增(zeng)進兩校(xiao)的友誼。

當晚，一場名(ming)為“再一次出發(fa)”2018海峽兩岸高等(deng)職業（技能）院校文藝晚會在音樂廳(ting)隆重舉(ju)行。青年學子們載歌載舞，共同譜寫高職的華美樂章。

（宣傳(chuan)部 李世卓 巫憶(yi)蘇/文 張 雷 簡嘉禹 楊(yang)凱濤 王晨 馮健彬 劉靜 吳(wu)業波/圖）