
深(shen)圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教育(yu)的院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國高職教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特(te)色(se)高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和(he)(he)現代服務業等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。