
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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