
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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